【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在所有的季節(jié)里都有遷徙行為。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙具有一定的季節(jié)性.并不是所有的季節(jié)都進(jìn)行遷徙,如候鳥(niǎo),它們每年春秋兩季沿著固定的路線(xiàn)往返于繁殖地和避寒地之間。
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物行為的類(lèi)型的相關(guān)知識(shí),掌握動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性,分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。
(1)扇貝、梭子蟹、黃魚(yú)是常見(jiàn)的美味海鮮,某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類(lèi),將動(dòng)物分為類(lèi)群①和類(lèi)群②的依據(jù)是_____________________;類(lèi)群③是____________________動(dòng)物。
(2)珊瑚蟲(chóng)的特征是___________________________________________________________。
(3)螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有__________________________的作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征;螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)等工作的工蟻,還有專(zhuān)司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會(huì)行為的哪方面特征?_____________________。
(4)在我們身邊還有數(shù)不清的細(xì)菌和真菌,這些生物在生物圈中最重要的作用是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)在概念關(guān)系上是由大到小排列的( )
A. 細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因B. 細(xì)胞→細(xì)胞核→基因→染色體→DNA
C. 細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→染色體→基因D. 細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→基因→染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是生物的進(jìn)化關(guān)系圖解,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 如果甲是原始生命,那么丙、乙的分類(lèi)單位是界
B. 如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等
C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲
D. 丁一定比甲高等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物和蕨類(lèi)植物因沒(méi)有真正的根,所以只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動(dòng)物是__________。
(2)三種動(dòng)物的發(fā)育的起點(diǎn)是______________。
(3)“作繭自縛”指的是家蠶的__________(填序號(hào)),蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲,可以用化學(xué)藥劑延長(zhǎng)__________期(填序號(hào))的生長(zhǎng)。
(4)在青蛙發(fā)育示意圖中,⑤⑥時(shí)期都用________呼吸,而⑦時(shí)期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動(dòng)物,原因是_____________________。
(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[_] __ ,它能將血液輸送到全身。含靜脈血的動(dòng)脈血管是__。
(2)某人患感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物最先到達(dá)心臟的[____]_________。
(3)當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí),血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中_______進(jìn)人心臟。
(4)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的靜脈。
(5)(二)和(四)分別表示_____和____,它們都是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)研究光照強(qiáng)度對(duì)植物吸收二氧化碳量的影響實(shí)驗(yàn)繪制的坐標(biāo)曲線(xiàn),有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用
B.AB段光合作用吸收的二氧化碳量小于呼吸作用釋放的二氧化碳量
C.B點(diǎn)時(shí)光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量
D.C點(diǎn)之后,光合作用暫時(shí)停止
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