【題目】毛細(xì)血管壁，毛細(xì)淋巴管壁，肺泡壁在結(jié)構(gòu)上的共同之處是______。

【答案】只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

【解析】

血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。 毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管，主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換。

毛細(xì)血管壁，毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)成分；肺泡壁以及肺泡外的毛細(xì)血管的特點(diǎn)管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①和⑤合稱為________ ，②和④合稱為_________。

（2）⑥是________，不僅是葉片________（選“光合作用”或“蒸騰作用”）失水的“門戶”，也是_________交換的“窗口”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜技藝術(shù)在中國(guó)已經(jīng)有2000多年的歷史，在漢代稱為“百戲”，隋唐時(shí)叫“散樂(lè)”，唐宋以后稱為雜技。其中的蹬技項(xiàng)目是由表演者仰臥在小臺(tái)上，雙足向上，靠腳的推動(dòng)將各種輕重器皿改變角度，如圖1。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分，圖2為膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1為關(guān)節(jié)窩，結(jié)構(gòu)2是_________，在髕骨、1和2表面均有3__________（填寫名稱）覆蓋，在運(yùn)動(dòng)中起到一定的緩沖作用。

（2）要完成圖1所示動(dòng)作，需通過(guò)_________的收縮，牽動(dòng)_________繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。在蹬技表演過(guò)程中，需要_________（一個(gè)/兩個(gè)/多個(gè)）關(guān)節(jié)參與。

（3）雜技演員能夠通過(guò)腳的推動(dòng)讓物體不停翻轉(zhuǎn)滾動(dòng)，這個(gè)過(guò)程是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在________系統(tǒng)的支配下實(shí)現(xiàn)的。

（4）雜技演員能做超出一般人運(yùn)動(dòng)范圍的動(dòng)作，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練使其關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的___________和周圍韌帶的伸展性增強(qiáng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，演員也會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫的現(xiàn)象，稱為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】韭菜是中國(guó)特有的蔬菜品種，其葉和花均可食用，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。韭菜花的外形如圖1。科研人員在韭菜開花前，隨機(jī)選取 5點(diǎn)，用尼龍網(wǎng)罩罩住韭菜，該網(wǎng)罩可阻隔飛行訪花昆蟲。同時(shí)在網(wǎng)罩外隨機(jī)選取5點(diǎn)，作為對(duì)照。一個(gè)月后，去除籠罩，統(tǒng)計(jì)各點(diǎn)結(jié)籽數(shù)，計(jì)算結(jié)籽率，結(jié)果如圖2。

（1）由圖1可知，韭菜的花為_________（單性花/兩性花）。

（2）研究時(shí)應(yīng)選取大小_________且處于花苞期的韭菜花序。每組選取5點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的目的是_________，使結(jié)果更準(zhǔn)確。

（3）韭菜花屬于蟲媒花，昆蟲對(duì)韭菜生殖過(guò)程中的_________環(huán)節(jié)至關(guān)重要，只有該環(huán)節(jié)順利進(jìn)行韭菜才可完成_________作用，從而結(jié)籽。

（4）據(jù)圖2可知，罩籠組的結(jié)籽率_________不罩籠組。由數(shù)據(jù)分析，飛行訪花昆蟲可使韭菜結(jié)籽率增加_________%。

（5）根據(jù)以上研究，若大棚種植韭菜，請(qǐng)你提出一條可以增加其結(jié)籽率的建議________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最少的動(dòng)物是_______。

（2）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___________。

（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______，它通過(guò)生理過(guò)程_____________（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。

（4）根據(jù)圖三寫出一條食物鏈_____________________________（用字母表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（　�。�
A.草原中的兔和狼
B.生活在豆科植物上的菟絲子
C.稻田中的水稻和稻草
D.蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是（ ）

A. 幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動(dòng)物

B. 有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物

C. 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物

D. 幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體水陸兩生，用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿

B. 依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前森林曾大量消失

C. 從①到②表示人類開始向著直立行走方向發(fā)展

D. 從②到③表示人類開始制造和使用工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些不是皮膚具有的功能（ ）
A.調(diào)節(jié)體溫
B.與外界進(jìn)行氣體交換
C.分泌
D.感受外界刺激

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同步練習(xí)冊(cè)答案