【題目】某同學用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動目鏡，見異物不動，然后轉(zhuǎn)換物鏡，異物仍存在。據(jù)此判斷，異物可能在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.裝片上

【答案】D
【解析】顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時，只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上，不可能在反光鏡上。某同學他先轉(zhuǎn)動目鏡，見異物不動，說明異物，一定不會出現(xiàn)目鏡上；然后轉(zhuǎn)換物鏡，異物仍存在，說明物象一定不會出現(xiàn)物鏡上；根據(jù)以上判斷，異物不可能在目鏡和物鏡上，應(yīng)該存在于裝片上。

所以答案是：D


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關(guān)知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)密切相關(guān)�；卮鹣铝袉栴}。

（1）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液由血漿和________組成。

（2）腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由________和腎小

（3）原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、全部________、部分無機鹽，被腎小管重新吸收，進入包繞在腎小管外面的毛細血管，回到血液。

（4）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時，若發(fā)現(xiàn)血液流動緩慢且________的血管，則可以確定為毛細血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列詩句中能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（ ）
A.好雨知時節(jié)
B.床前明月光
C.春風吹又生
D.黃河入海流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗許可，在塞拉利昂啟動Ⅱ期臨床試驗。疫苗及接種這種疫苗屬于

A. 抗原，非特異性免疫，保護易感人群 B. 抗體，非特異性免疫，切斷傳播途徑

C. 抗體，特異性免疫，控制傳染源 D. 抗原，特異性免疫，保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每天都要從食物中獲取營養(yǎng)物質(zhì)。 在這些營養(yǎng)物質(zhì)中， 不為人體生命活動提供能量，但對人體也具有重要作用的是

A. 水、無機鹽、蛋白質(zhì)

B. 維生素、糖類、脂肪

C. 水、無機鹽、維生素

D. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗有：維生素、水、氨基酸、 葡萄糖、無機鹽、纖維素，這些物質(zhì)最可能取自

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式。下列屬于“低碳生活”方式的是

A. 購物時自帶環(huán)保袋

B. 晚上把家里所有的燈都打開

C. 每天上學由家長開車接送

D. 用餐時習慣使用一次性筷子和餐盒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與綠色植物光合作用特點無關(guān)的是

A. 釋放能量供生命活動的需要 B. 釋放氧氣

C. 把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能 D. 合成淀粉等有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果考試沒考好，心情郁悶，下列調(diào)整自己情緒的方法錯誤的是

A. 暗示自己：沒關(guān)系，找出問題，努力解決問題，下次一定考好=

B. 及時和家長溝通，找出沒考好的原因。

C. 覺得丟臉，不和任何人交往。

D. 課下b同學聊天，從他們身上尋找好的學習方法

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同步練習冊答案