【題目】修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設(shè)計一個實驗，對這個問題進行探討。

(實驗材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水 關(guān)小白鼠的籠子)

根據(jù)以上資料，你提出的問題是：__________________________________？

針對你提的問題，請作出假設(shè)：________________________________________。

設(shè)計方案：

①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放人兩個籠子中；

②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個籠子中；

③觀察6只老鼠進食的情況；

④如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠；

你覺得可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是： _______________________________________。

（4）本題中的實驗變量是___________。

（5）你可以得出的結(jié)論是：___________________________________________。

【答案】 修正液對人體有傷害么 修正液對人體有傷害 幾天后，食用拌有修正液的小白鼠死亡，食用沒拌修正液的小白鼠正常 修正液 修正液對人體有傷害

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于我市寧化縣的牙梳山自然保護區(qū)，其森林覆蓋率達89.9%，區(qū)內(nèi)的朽木上長著許多蘑菇，池塘中有不少浮游植物、魚類，還可經(jīng)�？匆姲槪ú妒臭~類的一種鳥）的身影。夏天，漫步在保護區(qū)內(nèi)，猶如步入世外桃源，讓人心曠神怡。請分析回答問題：

（1）資料描述的生物中屬于分解者的是________________。

（2）請寫出保護區(qū)池塘中的一條食物鏈：___________________________________。

（3）白鷺的前肢變成__________，體內(nèi)有__________輔助肺進行呼吸，這些特征有助于它們在空中自由翱翔。

（4）保護區(qū)內(nèi)各種生物的數(shù)量和比例雖然在不斷地變化，但仍保持相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時外界空氣進入肺的正確途徑是（ ）。

A. 口—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

B. 鼻—>咽—>喉—>氣管—>支氣管—>肺

C. 鼻—>咽—>喉—>支氣管—>氣管—>肺

D. 鼻—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 （ ）

A.肝臟 B.胃 C.小腸 D.盲腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來,生命教育、安全教育越來越受到人們的重視。正值青春年華的同學們,一定要遠離危險,選擇健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是（ ）

A．遠離地溝油,不吃地攤上的食品 B．不乘坐“三無”車輛上學、回家

C．生活中常與父母、朋友交流溝通 D．感冒到藥店購買最貴的抗生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春雨瀟瀟，潤澤萬物”。然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū)，雨水往往具有較強的酸性，叫酸雨。下列有關(guān)酸雨危害的敘述，不正確的是

A．酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學變化,有利于植物的吸收作用

B．酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育

C．酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康

D．酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴重時能使成片植物死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在研究豌豆高莖（純合）植株和矮莖（純合）植株的雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進行雜交，得到的后代（叫子一代）全部為高莖植株。如果將子一代的高莖植株自花傳粉，得到的后代（叫子二代）中除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株。請分析回答：

（1）子二代植株除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株，這種現(xiàn)象稱為 。

（2）在高莖和矮莖這一對相對性狀中，顯性性狀是 。

（3）若以“A、a”字母來表示這對基因，則子一代的高莖豌豆的基因組成是 。

（4）在子二代中，高莖豌豆的基因組成是 。子二代高莖豌豆植株出現(xiàn)的比例是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼遁著哭聲便躍窗進入了房內(nèi)……聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進了山林。十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子----一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報道分析：

（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從現(xiàn)象來看屬于_______行為。

（2）“狼孩”體細胞內(nèi)染色體為_____條。

（3）“狼孩”不懂人言，只會號叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食，這種屬于____________（填“可遺傳變異”和“不可遺傳變異”）。

（4）狼和人都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________（填成分）。

（5）因“狼孩”喜歡吃生肉，所以容易換豬肉絳蟲。是一種____________（填“傳染病”和非“傳染病”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

C

重復(fù)B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

①A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_________________。

②假如按照上述方案進行實驗，最終在甲乙兩只小鼠的尿液在都檢測到了葡萄糖，由此得出的結(jié)論是_________________________________；如果僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是___________________________________。

③上述方案的不足之處是______________________________。在理論上，為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準確，應(yīng)該________________________。

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