【題目】如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

C

重復(fù)B步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

①A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_________________。

②假如按照上述方案進(jìn)行實驗,最終在甲乙兩只小鼠的尿液在都檢測到了葡萄糖,由此得出的結(jié)論是_________________________________;如果僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是___________________________________。

③上述方案的不足之處是______________________________。在理論上,為避免偶然性,保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該________________________

【答案】 防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實驗 可以采用口服胰島素的方法治療糖尿病 不能采用口服胰島素的方法治療糖尿病 用于實驗的小鼠的數(shù)量太少 設(shè)置重復(fù)實驗

【解析】當(dāng)兩只小鼠的胰島破壞后,胰島也就不起作用了,不能分泌胰島素,這樣做

的目的是避免胰島素作用的干擾。
(2)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿,假如按照上述方案進(jìn)行實驗,最終在甲乙兩只小鼠的尿液在都檢測到了葡萄糖,由此得出的結(jié)論是可以采用口服胰島素的方法治療糖尿病。

最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,說明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低.由此得出結(jié)論:胰島素具有降低血糖的作用,口服胰島素不起作用。
(3)上述方案的不足之處是用于實驗的小鼠的數(shù)量太少。實驗時,為了排除偶然性因素的影響,在探究胰島素對小鼠的作用實驗中,所用的小鼠數(shù)量不能太少,應(yīng)多用幾只小鼠,保證實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計一個實驗,對這個問題進(jìn)行探討。

(實驗材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水 關(guān)小白鼠的籠子)

根據(jù)以上資料,你提出的問題是:__________________________________?

針對你提的問題,請作出假設(shè):________________________________________。

設(shè)計方案:

①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,分別放人兩個籠子中;

②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個籠子中;

③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況;

④如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠;

你覺得可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是: _______________________________________

(4)本題中的實驗變量是___________

(5)你可以得出的結(jié)論是:___________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃岡是我國重要的商品棉生產(chǎn)基地。下列是棉花種植過程中所采取的措施和原因分析,其中有錯誤的是

A. 棉花營養(yǎng)缽育苗既能保持壯苗,也便于防止移栽幼苗根與根毛受損,提高成活率

B. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量

C. 棉花在生長過程中要灌溉澆水,棉花吸收的水分主要用來合有機物

D. 給棉花施肥,主要給植株的生長提供無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)存在著不同的結(jié)構(gòu),是因為細(xì)胞的

A. 分裂 B. 生長 C. 分化 D. 癌變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____________,它是地球上所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國全面放開二胎后,街上看到的孕婦多了;超市購物架上的嬰兒奶粉種類繁多,選購者也隨之增加。

(1)嬰兒生命的起點是_____________。

(2)母親在分娩時要承受劇烈的陣痛,痛覺形成的部位是_______________。

(3)嬰兒新陳代謝旺盛,家長如果讓你去超市購買嬰兒奶粉,要特別注意看成分表中____________的含量,因為新生兒的生長發(fā)育以及細(xì)胞更新都離不開它,該物質(zhì)最終在____________被消化、吸收后通過_____________運輸?shù)竭_(dá)身體需要的部位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鑷子夾住一根大魚的肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒。在煅燒的過程中,骨的顏色逐漸變?yōu)?/span>_______________色。將酒精燈移開,用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨,結(jié)果骨___________。這是因為骨內(nèi)含有___________成分燒掉了,剩下的是骨內(nèi)的___________成分。由于兒童和青少年時骨的成分中,前者的成分含量超過1/3,后者成分含量不到2/3,所以骨的硬度___________,彈性__________。因此,同學(xué)們要特別注意坐、立、行的正確姿勢。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)胎兒通過________和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)人的消化道中,能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是_______ 。

(3)我們細(xì)嚼饅頭有甜味是因為唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉分解成__________ 。

(4)某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,為了促進(jìn)其傷口愈合,你建議他應(yīng)該多吃一些富含________的食物。

(5)某學(xué)生在鑒定食物營養(yǎng)成分時,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成_______色。

(6)下列成熟的細(xì)胞中,有細(xì)胞核的血細(xì)胞是_______。

(7)心室和動脈之間的瓣膜是______________,保證血液從心室流向動脈。

(8)人體內(nèi)血液流動的動力來自_________________。。

(9)在血液循環(huán)中,血液對血管壁形成的側(cè)壓力,叫_________。

(10)在一次體檢中,小明連續(xù)三次測得肺活量的結(jié)果是3000毫升、3500毫升、3700毫升,則他的肺活量為 _________毫升。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物的說法,正確的是

A. 芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌

B. 不同種細(xì)菌的染色體數(shù)目不同

C. 真菌屬于單細(xì)胞真核生物

D. 噬菌體無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物

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