下面是生物進化的大致過程

（1）請分析后將A、B、C、D填在相應(yīng)方框內(nèi)．
（2）從圖可以看出哺乳類是由________類生物進化而來的．
（3）從圖可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的________．

解：（1）如圖生命樹：與題中的圖比較可知，A是哺乳類，B是蕨類植物，C是被子植物，D是節(jié)肢動物
（2）根據(jù)脊椎動物的進化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類．所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類．
（3）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的親緣關(guān)系．
故答案為：（1）、


（2）、爬行類
（3）、親緣關(guān)系
分析：此題主要考查的是生物的進化，可結(jié)合進化樹來作答．
點評：這部分知識是重點，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?鳳城市）下面是生物進化的大致過程

（1）請分析后將A、B、C、D填在相應(yīng)方框內(nèi)．
（2）從圖可以看出哺乳類是由
古代爬行
古代爬行
類生物進化而來的．
（3）從圖可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的
親緣關(guān)系
親緣關(guān)系
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?天津）分析下面生物進化的大致過程圖，請回答：
（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是
哺乳類
哺乳類
、
被子植物
被子植物
、
兩棲類
兩棲類
．分析上圖可得出：一般來說，生物進化的總趨勢，是由簡單到
復(fù)雜
復(fù)雜
，由低等到
高等
高等
，由
水生
水生
到陸生．
（2）生物在進化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成
保護色
保護色
，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源：鳳城市 題型：解答題

下面是生物進化的大致過程

魔方格

（1）請分析后將A、B、C、D填在相應(yīng)方框內(nèi)．
（2）從圖可以看出哺乳類是由______類生物進化而來的．
（3）從圖可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的______．

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科目：初中生物 來源：2009年遼寧省丹東市鳳城市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是生物進化的大致過程

（1）請分析后將A、B、C、D填在相應(yīng)方框內(nèi)．
（2）從圖可以看出哺乳類是由    類生物進化而來的．
（3）從圖可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的    ．

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