如圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)家蠶的生殖是有性生殖還是無(wú)性生殖?原因是什么?
(2)家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)還是不完全變態(tài)?為什么?
(3)養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期?根據(jù)是什么?

解:(1)經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無(wú)性生殖.家蠶的生殖經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵的過(guò)程,因此是有性生殖.
(2)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如家蠶等.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蝗蟲(chóng)等.因此家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育.
(3)家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng),取食桑葉,經(jīng)過(guò)4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,因此家蠶是在幼蟲(chóng)期吐絲,春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來(lái)了,無(wú)法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)它的幼蟲(chóng)期使其積累更多的營(yíng)養(yǎng).
故答案為:
(1)有性生殖;原因是家蠶的生殖經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵的過(guò)程.
(2)完全變態(tài)發(fā)育;因?yàn)榧倚Q的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期;
(3)幼蟲(chóng)期;因?yàn)榧倚Q是在幼蟲(chóng)期吐絲.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是家蠶的發(fā)育知識(shí).解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過(guò)程、特點(diǎn)方面來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解有性生殖和家蠶的發(fā)育特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為甲和乙兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖和乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程分別屬于
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
,
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
而蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(2)請(qǐng)用文字和箭頭表示甲的發(fā)育過(guò)程
受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

(3)甲和乙發(fā)育過(guò)程有什么不同?
蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程分為三個(gè)階段,是不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過(guò)程分為四個(gè)階段,是完全變態(tài)發(fā)育,多了蛹時(shí)期
蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程分為三個(gè)階段,是不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過(guò)程分為四個(gè)階段,是完全變態(tài)發(fā)育,多了蛹時(shí)期

(4)甲圖中C→D的過(guò)程中常常有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象.
(5)如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
c
c
.(用圖中字母表示)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖中所示為“蛹”期
  2. B.
    從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
  3. C.
    家蠶的發(fā)育過(guò)程是卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
  4. D.
    家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同

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科目:初中生物 來(lái)源:泉州質(zhì)檢 題型:單選題

如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程是卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
D.家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程的一個(gè)階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程是卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
D.家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同

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