經(jīng)過漫長的歲月，人類由弱變強(qiáng)經(jīng)過了哪幾個(gè)關(guān)鍵階段（　�。�
①直立行走，解放前肢     ②使用工具
③制造簡單工具           ④大腦發(fā)達(dá)，產(chǎn)生語言．
分析：本題考查的是人類的進(jìn)化，首先明確的是人類的進(jìn)化歷程．
解答：解：人類的進(jìn)化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立行走，解放前肢，直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器．后來大腦發(fā)達(dá)，產(chǎn)生語言．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于人類的進(jìn)化應(yīng)重點(diǎn)掌握進(jìn)化的四個(gè)階段的特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

經(jīng)過漫長的歲月，人類由弱變強(qiáng)經(jīng)過了哪幾個(gè)關(guān)鍵階段（　　）
①直立行走，解放前肢     ②使用工具
③制造簡單工具           ④大腦發(fā)達(dá)，產(chǎn)生語言．
A．①②③④B．②③①④C．①③②④D．①②④③

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科目：初中生物 來源：2005-2006學(xué)年遼寧省朝陽市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)過漫長的歲月，人類由弱變強(qiáng)經(jīng)過了哪幾個(gè)關(guān)鍵階段（ ）
①直立行走，解放前肢     ②使用工具
③制造簡單工具           ④大腦發(fā)達(dá)，產(chǎn)生語言．
A．①②③④
B．②③①④
C．①③②④
D．①②④③

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

人類的發(fā)展：人類在發(fā)展的過程中，_______的使用、鉆木_________等活動(dòng)，使________的發(fā)育越來越完善、發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了_______，經(jīng)過漫長的歲月，人類從童年時(shí)代自然界的_______變成了________最終能影響_________的面貌。

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：單選題

經(jīng)過漫長的歲月，人類由弱交強(qiáng)經(jīng)過了哪幾個(gè)關(guān)鍵階段?
①直立行走，解放前肢②使用工具③制造簡單工具④大腦發(fā)達(dá)，產(chǎn)生語言
A．①②③④
B．②③①④
C．①③②④
D．①②④③

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