【題目】“十月懷胎，一朝分娩”胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（ ）
A.卵巢
B.輸精管
C.陰道
D.子宮

【答案】D
【解析】解：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．可見，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)．胎兒（母體懷孕第8周﹣﹣第40周）發(fā)育的場所是子宮．
故選：D
【考點精析】通過靈活運用人的生殖，掌握產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯誤的是（　　）

A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干，有利于儲存水分和進行光合作用

B. 甲乙都沒有寬大的葉，有利于降低蒸騰作用保存水分

C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果

D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)特點是（ ）
A.心臟四腔
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.體內(nèi)有隔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表達式①和②分別表示綠色植物體內(nèi)進行的兩種生理活動。據(jù)此回答下列問題：

（1）①進行的場所是細胞中的 。

（2）②表示的生理活動的名稱是 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察關(guān)節(jié)模式圖（如圖），標(biāo)注①﹣③的結(jié)構(gòu)名稱分別是（ ）

A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)窩 B．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊

C．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 D．關(guān)節(jié)面、韌帶、關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，詩句中分別描繪了這兩類昆蟲的（ ）行為。

A．防御、取食 B．防御、遷徙 C．覓食、生殖 D．遷徙、繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中所示是一個生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是__________者，__________是消費者，細菌、真菌（圖中沒有標(biāo)出）則是__________者。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，消費者和生產(chǎn)者之間是吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈，圖中有____條食物鏈，最長的一條是_____________________________。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式，請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是________

（4）環(huán)境中影響草生活的各種因素叫做 ____________ 。

（5）如何保護生態(tài)系統(tǒng)？請至少列出兩條合理化建議_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）③的名稱是_______；血管⑧的名稱是________，⑤的名稱是________。

（2）心臟的四個腔中，心臟壁最厚的是圖中[ ]________。血管⑦里流________血。

（3）在心房和心室之間以及心室和動脈之間有控制血液向一個方向流動的是________。

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同步練習(xí)冊答案