【題目】圖中所示是一個生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是__________者,__________是消費者,細菌、真菌(圖中沒有標出)則是__________者。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,消費者和生產者之間是吃與被吃的關系,形成了食物鏈,圖中有____條食物鏈,最長的一條是_____________________________。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質的方式,請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是________
(4)環(huán)境中影響草生活的各種因素叫做 ____________ 。
(5)如何保護生態(tài)系統(tǒng)?請至少列出兩條合理化建議_________
【答案】生產者兔,狐,鷹,蛇,鼠分解者5草→鼠→蛇→鷹草環(huán)境因素保護生物的生存環(huán)境、禁止濫捕濫殺等
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物部分是陽光、二氧化碳、水、無機鹽;生物成分包括生產者、消費者和分解者。
(2)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,是生產者和消費者由于食物關系而形成的鏈條。起點是生產者,依次是初級消費者,次級消費者…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈流動的。
(4)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。
(1)植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者;等動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;細菌和直接能夠將動植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,供植物重新利用,因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(2)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)。該圖中共有5條食物鏈:分別是草→兔→狐、草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。這些食物鏈相互交織形成食物網。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質、能量沿著食物鏈營養(yǎng)級的流動是逐級遞減的,越往食物鏈的末端,物質、能量越少。因而在食物鏈中,位于起始端的植物數(shù)量是最多的,而位于最高營養(yǎng)級的鷹的數(shù)量是最少的。因此,這個生態(tài)系統(tǒng)中的生物,數(shù)量最多的是草,數(shù)量最少的是鷹。
(4)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。
(5)保護生態(tài)系統(tǒng)的措施有:保護生物的生存環(huán)境、禁止濫捕濫殺等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示的動物屬于線形動物的是_____(填序號),屬于環(huán)節(jié)動物的是_____。(填序號)
(2)沙蠶身體由許多________構成。
(3)蛔蟲體表有_______,可以抵抗消化液的侵蝕,對自身有保護作用。
(4)蛔蟲的消化管結構比較______(選填“簡單”或“復雜”),其______器官發(fā)達,這些特點都是與寄生生活相適應的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是用25×目鏡和10×物鏡的顯微鏡所觀察到的物象,現(xiàn)在要把視野中的物象從甲圖轉為乙圖,可能選用的是下列顯微鏡的組合是
A. 5×目鏡和10×物鏡 B. 10×目鏡和10×物鏡
C. 5×目鏡和40×物鏡 D. 16×目鏡和40×物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程,有關敘述錯誤的是( )
A. ①、②、③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經組織構成
C. 人體的唾液腺主要由圖中的結締組織構成
D. 細胞分化不會導致細胞中遺傳物質的改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答。
(1)表示動物細胞的是圖 。
(2)圖甲:控制物質進出細胞的結構是[ ] ,儲存遺傳信息的結構是[ ] 。
(3)圖乙:細胞核分裂時,[ ] 的變化最明顯,細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 (相同或不同)。細胞分裂時所需要的能量由細胞的 作用提供。
(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有 (結構名稱)。
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