【題目】下列有關(guān)動(dòng)脈血管的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.大多分布在身體較深的部位B.在體表的個(gè)別部位也能摸到動(dòng)脈
C.手臂上的一條條“青筋”就是動(dòng)脈D.管壁厚、彈性大,管內(nèi)的血流速度快
【答案】C
【解析】
動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換。
管壁 | 管腔 | 血流速度 | |
動(dòng)脈 | 最厚,彈性大 | 較小 | 最快 |
靜脈 | 較厚,彈性小 | 較大 | 較慢 |
毛細(xì)血管 | 最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。 | 非常細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò) | 非常慢 |
A.動(dòng)脈的功能是將血液從心臟輸送到身體各個(gè)部位,血壓高,血流快,動(dòng)脈血管大多分布在身體較深的部位,A正確。
B.有的動(dòng)脈分布較淺,在體表的個(gè)別部位也能摸到動(dòng)脈,如橈動(dòng)脈,切脈時(shí)是切的橈動(dòng)脈,B正確。
C.手臂上的一條條“青筋”是靜脈,不是動(dòng)脈,C錯(cuò)誤。
D.動(dòng)脈管壁厚、彈性大,管腔較小,管內(nèi)的血流速度快,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你翻動(dòng)花園中的花盆或石塊時(shí),常常會(huì)看到一些身體扁平、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?難道是因?yàn)楣庹諘?huì)影響鼠婦的生活嗎?劉同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將他探究的過(guò)程補(bǔ)充完整。
(1)提出問(wèn)題:________________?
(2)作出假設(shè):____________。
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是____。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦,是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?__ 為什么?_____
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作取__________的處理,從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________
(5)做完實(shí)驗(yàn),如何處理鼠婦?___________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在A、B、C、D、E、F六個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的吸水性強(qiáng)的紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在培養(yǎng)皿內(nèi),在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表
裝置 | A | B | C | D | E | F |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 0℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
數(shù)日后種子的萌發(fā)情況 | 全部萌發(fā) | 全部不萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 全部不萌發(fā) | 全部不萌發(fā) | 全部不萌發(fā) |
(1)比較裝置A、F,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要______。
(2)比較裝置A、C,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)與光照______(有關(guān)、無(wú)關(guān))。
(3)若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)得比較好的是______培養(yǎng)皿中的幼苗。
(4)若要探究“種子的萌發(fā)是否與水分有關(guān)”,可選擇裝置______作為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組 span>。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤是
A.不論動(dòng)物、植物還是微生物,都有反射活動(dòng)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C.聽(tīng)覺(jué)最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域
D.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】都含有能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶的一組消化液是( )
A.唾液和胃液B.胃液和腸液C.腸液和膽汁D.胰液和腸液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量。下表是營(yíng)養(yǎng)師提供的“膳食寶塔”中各類(lèi)食物的攝入量,請(qǐng)分析回答:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類(lèi) | 每天建議攝入量(g) |
第五層 | 油脂類(lèi) | 小于25 |
第四層 | 豆、奶類(lèi) | 100~150 |
第三層 | 魚(yú)、肉、蛋類(lèi) | 125~200 |
第二層 | 蔬菜、水果類(lèi) | 400~500 |
第一層 | 谷類(lèi) | 450~750 |
(1)根據(jù)營(yíng)養(yǎng)師的建議,人體每日攝取量最多的應(yīng)為第_________層的食物,因?yàn)樵搶邮澄锔缓穷?lèi),能為人體生命活動(dòng)提供__________。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),主要從“膳食寶塔”中___________兩層食物中獲得。
(3)小明身體抵抗力差,易患感冒,近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,醫(yī)生診斷后確認(rèn)他是飲食習(xí)慣不好造成的。為此,你建議小明要經(jīng)常吃第_______層的食物。
(4)實(shí)現(xiàn)合理膳食,在日常生活中要做到科學(xué)安排一日三餐,定時(shí)定量,其能量比例應(yīng)為 ____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌在自然界廣泛存在,和人們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答:
(1)人們利用有益細(xì)菌和真菌可加工發(fā)酵食品,泡菜制作的時(shí)候要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,目的是為了創(chuàng)造_____條件,利于乳酸菌發(fā)酵。
(2)科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,這種技術(shù)叫_____技術(shù)。
(3)肺炎球菌能導(dǎo)致肺炎,它屬于_____(填“原核”或“真核”)生物。將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了,這種免疫類(lèi)型屬于_____免疫。
(4)為了研究“飯前必須洗手”的原因,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行了探究,小組同學(xué)的操作步驟如下:①放置在28℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)②在培養(yǎng)基上按指、塾^察實(shí)驗(yàn)結(jié)果④配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻。請(qǐng)將正確的順序排序:_____。在培養(yǎng)基上按指印相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟。
(5)細(xì)菌的繁殖方式是_____,這種快速繁殖的特性,使細(xì)菌幾乎無(wú)處不在。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藻類(lèi)植物,描述不正確的是( 。
A.大部分生活在水中B.部分有假根和葉
C.能進(jìn)行光合作用D.部分屬于單細(xì)胞生物
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