珊瑚礁是由
珊瑚
珊瑚
分泌的石灰質(zhì)骨骼形成的，這種動物屬于
腔腸
腔腸
動物．
分析：腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門
解答：解：珊瑚蟲屬于腔腸動物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．而珊瑚礁是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外殼．
故答案為：珊瑚；腔腸．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外殼．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

不含消化酶的消化液是由何種腺體分泌的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?湖南模擬）下圖概括顯示人體對不同性質(zhì)刺激的兩種反應模式．

如：踩一口尖針如：足的退縮

如：血液中葡萄糖增加如：血液中葡萄糖減少
（1）模式A為
神經(jīng)
神經(jīng)
調(diào)節(jié)，模式B為
激素
激素
調(diào)節(jié)．
（2）在模式A的例子中，感受器是
足底的上皮膚
足底的上皮膚
，神經(jīng)中樞是
脊髓
脊髓
，效應器是
運動神經(jīng)末梢所支配的足部肌肉
運動神經(jīng)末梢所支配的足部肌肉
．
（3）在模式B的例子中，“激素”是由
胰島
胰島
分泌的
胰島素
胰島素
．
（4）你認為模式A的反應快，還是模式B的反應快？
A反應快
A反應快
，你推斷的依據(jù)是
激素需由血液運輸至相應部位才能發(fā)揮相應的作用
激素需由血液運輸至相應部位才能發(fā)揮相應的作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生活興趣小組同學設計了如下的實驗步驟：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B．
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
③A缸隔天加甲狀激素5mg，持續(xù)5次．B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同．
④每兩天換1000ml河水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉．
實驗結(jié)果如下表：
實驗要素 后肢長出的平均時間（天） 前肢長出的平均時間（天） 尾脫落的平均時間（天） 尾脫落時的平均體長（cm）
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3根據(jù)實驗步驟和結(jié)果，回答下列問題：
（1）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是
控制單一變量
控制單一變量
；其中A缸作
實驗
實驗
組，B缸作
對照
對照
組．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果你能得出的結(jié)論是
甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用
甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用
．
（3）甲狀腺激素是由
甲狀腺
甲狀腺
分泌的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果：

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實驗組
實驗操作
實驗結(jié)果
          

          
①
切除胰腺
出現(xiàn)糖尿
          

          
②
結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著
不出現(xiàn)糖尿
          

          
⑧
切除胰腺，注射胰島提取液
不出現(xiàn)糖尿對該實驗結(jié)果的分析，正確的是（　　）
          A、由實驗①、③可知，胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
          B、由實驗①、②可知，胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成
          C、由實驗②、③可知，胰島提取液是由胰島細胞分泌的
          D、該研究證明糖尿病的發(fā)病與胰腺細胞的分泌物有關(guān)
          

			
          

			
          
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