精英家教網(wǎng)在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量的葡萄糖溶液.在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中.
分析表中數(shù)掘,回答下列問題:

        時(shí)間(小時(shí)) 血糖含量(mg%) 時(shí)間(小時(shí)) 血糖含量(mg%)
        0 103 130 2.0 112 205
        0.5 130 180 2.5 106 195
        1.0 150 230 3.0 100 185
        1.5 130 240 3.5 100 130(1)利用表格中的數(shù)掘,繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
        (2)從兩個(gè)人的血糖數(shù)據(jù)變化趨勢,可以初步判斷
         
        可能患有糖尿病.通常治療此病采用的方法是
         
        分析:胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.該題可從胰島素的作用方面考慮解答.
        解答:解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)上確定出相關(guān)的點(diǎn),然后連點(diǎn)成線.如圖所示:
        精英家教網(wǎng)
        (2)乙飲用葡萄糖溶液,一定時(shí)間后其血糖濃度仍高于正常值(與他同時(shí)飲用等量葡萄糖溶液的甲已恢復(fù)正常),因此他可能患有糖尿病,即體內(nèi)胰島素分泌不足,血糖合成糖元和血糖分解的作用減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療.
        故答案為:(1)精英家教網(wǎng)
        (2)注射胰島素制劑來治療
        點(diǎn)評(píng):該題考查了胰島素對(duì)糖代謝的調(diào)節(jié)作用.
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        相關(guān)習(xí)題

        科目:初中生物 來源: 題型:

        在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
          時(shí)間(小時(shí)) 血糖含量(mg%) 時(shí)間(小時(shí)) 血糖含量(mg%)
          0 103 130 2.0 112 205
          0.5 130 180 2.5 106 195
          1.0 150 230 3.0 100 185
          1.5 130 240 3.5 100 130(1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
          (2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么。吭撛趺粗委?
          (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
          時(shí)間(小時(shí))血糖含量(mg%)時(shí)間(小時(shí))血糖含量(mg%)
          01031302.0112205
          0.51301802.5106195
          1.01502303.0100185
          1.51302403.5100130
          (1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
          (2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么?該怎么治療?
          (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液。在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

          時(shí)間

          (小時(shí))

          血糖含量(mg%)

          時(shí)間

          (小時(shí))

          血糖含量(mg%)

          0

          103

          130

          2.0

          112

          205

          0.5

          130

          180

          2.5

          106

          195

          1.0

          150

          230

          3.0

          100

          185

          1.5

          130

          240

          3.5

          100

          130

          分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

          (1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線。

           

          (2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么?該怎么治療?

          (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋。

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          科目:初中生物 來源:2005年湖南省初中生物學(xué)奧林匹克競賽初賽試卷(解析版) 題型:解答題

          在某醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,首先測定甲、乙兩人的血糖含量,然后給他們飲用等量葡萄糖溶液.在3.5小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)給兩人測一次血糖含量,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
          時(shí)間(小時(shí))血糖含量(mg%)時(shí)間(小時(shí))血糖含量(mg%)
          1031302.0112205
          0.51301802.5106195
          1.01502303.0100185
          1.51302403.5100130
          (1)利用表格中的數(shù)據(jù),繪出甲、乙兩人在上述時(shí)間內(nèi)的血糖含量變化曲線.
          (2)從乙的有關(guān)數(shù)據(jù)來看,他可能患有什么?該怎么治療?
          (3)甲的血糖含量變化有什么特點(diǎn)?并對(duì)這種變化作出合理的解釋.

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