【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次為A、B、C、D、E）被消化程度．

（1）圖中______曲線(xiàn)表示脂肪的消化程。

（2）淀粉是在______部位開(kāi)始被消化，脂肪在______部位開(kāi)始被消化，而蛋白質(zhì)在______部位開(kāi)始被消化。

（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[__]______中都可以被消化，其中淀粉被分解成______、蛋白質(zhì)被分解成______。

（4）C中含有的消化液是______，D中含有　________ 等消化液。

【答案】 X 口腔 小腸 胃 D 小腸 葡萄糖 氨基酸 唾液 胃液

【解析】（1）脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸，因此曲線(xiàn)X脂肪的消化過(guò)程。
（2）（3）從圖示中的曲線(xiàn)可以看出：淀粉的消化開(kāi)始于A口腔；脂肪的消化開(kāi)始于D小腸；蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于C胃；這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底分解為小分子的、溶于水的人體可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：淀粉→葡萄糖，脂肪→甘油、脂肪酸，蛋白質(zhì)→氨基酸。
（4）口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液；胃內(nèi)有胃腺分泌的胃液；小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液

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【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：

（1）如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則作為對(duì)照兩個(gè)試管是________。

（2）如果只探究唾液的作用，則作為對(duì)照兩個(gè)試管是________。

（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)試管。原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了__________。

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【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別之一在于（ ）

A．沒(méi)有細(xì)胞壁 B．沒(méi)有細(xì)胞膜

C．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì) D．沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜只能朝向一個(gè)方向開(kāi)放，保證血液按一定的方向流動(dòng)，這個(gè)方向是( )。

A. 心室→心房→動(dòng)脈 B. 心室→心房→靜脈

C. 心房→心室→動(dòng)脈 D. 心房→心室→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ）。

A．二氧化碳 + 水 → 有機(jī)物 + 氧氣

B．二氧化碳 + 有機(jī)物 → 水 + 氧氣 + 能量

C．有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水 + 能量

D．有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是 ．

（2）D瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是 ．

（3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行 處理，目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開(kāi)屏屬于 （ ）

A．求偶 B．交配 C．孵卵 D．育雛

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【題目】又到了櫻桃采摘的季節(jié)。曉磊同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在小櫻桃（中國(guó)櫻桃）樹(shù)上有幾個(gè)枝條結(jié)著大櫻桃（歐洲櫻桃），這種繁育的方法是（）

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案