【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像,以下哪項解釋合理
A.血管1的血流速度最快
B.血管3是動脈血管,流靜脈血
C.濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D.毛細血管極細,應用高倍顯微鏡尋找
【答案】A
【解析】
試題分析:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗,濕棉絮包裹小魚主要是利于魚的呼吸,吸入水中的溶氧;培養(yǎng)皿無色透明利于顯微鏡觀察,使有低倍鏡觀察,利于固定魚的作用;選擇尾鰭主要是尾部含色素相對少一些,有利于觀察血流的流動。血管有三種,動脈是運血出心的血管,血流速度最快,呈噴射狀,顏色鮮紅,因為要將血液輸送到全身的組織細胞,壓大較大;靜脈是運輸血液回心臟的血管,血流速度較慢,顏色暗紅;毛細血管最小,數(shù)量最多,血流速度最慢,管腔小,只允許紅細胞單行通過,是判斷毛細血管的依據(jù)。通過分析圖一和圖二,圖中的1是動脈,2是毛細血管,3是靜脈,故選項BCD解釋不合理,選項A解釋合理,符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為模擬膈肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖_____________表示呼氣狀態(tài)。
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于______________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。此時,膈的頂部____________(填“上升”或“下降”)運動,胸腔的體積____________(填“增大”或“減小”)
(3)A、B過程合起來表示肺與__________進行氣體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響___________(填“圖A”或“圖B“)所示生理過程
(5)人的呼吸系統(tǒng)是由____________和____________組成的。其中呼吸道不僅可以保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖,請據(jù)圖回答問題:
圖一圖二
(1)如圖所示在____倍顯微鏡下觀察到的視野。當人被細菌感染而發(fā)炎時圖一中[ ]________的數(shù)目會顯著增加,[ ]_________數(shù)目明顯下降時,會引起人體皮下出血。
(2)當圖一中[ ]_____數(shù)量過少時,會造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過。因為其內(nèi)富含血紅蛋白,所以具有運輸____的功能。
(3)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是________________。
(4)圖二小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況箭頭所示,據(jù)此判斷: ③所示血管是_________,判斷依據(jù)是_______________
(5)血液在標號________所示血管中流動最快。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構中血液流動示意圖,b表示器官或結(jié)構,a、c表示血管,箭頭表示血流方向,下列說法正確的是( )
A.若b表示肺,則a表示肺靜脈,血管內(nèi)流動脈血
B.若b表示大腦,則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都減少
C.若b表示小腸,則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都增加
D.若b表示小腿,當c受傷流出暗紅色的血液,應在傷口近心端按壓止血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列表示長期生活在平原地區(qū)的人,到西藏高原最初幾天里血液中的血紅蛋白含量的變化情況,其中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為宣泄煩惱的三種方法示意圖,據(jù)圖回答:
(1)日常生活中,你遇到的煩惱主要有哪些?答:________,你是 怎樣宣泄這些煩惱的?答_________
小明遇到煩心事,他采取圖A所示方法宣泄煩惱,不過他是在午夜朋友休息時,打電話訴說煩惱,你認為他這樣做合適嗎?為什么?答:_________
(3)有些人采取圖C方法宣泄煩惱,不過宣泄的對象不是沙袋,而是家里的日常用品等,他們這樣做會造成哪些不良后果?答________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖,請結(jié)合有關知識回答:(9分)
(1)C是毛細血管,其與物質(zhì)交換功能相適應的特點有:管壁最薄,管腔最 ,
管內(nèi)血流速度最 。
(2)吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C,由血液中的 細胞攜帶,使流經(jīng)C的血液變成 血。這些血將由血管 (A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的 。
(3)進食后,大分子營養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪和 最終在 (消化道哪一部位)內(nèi)被徹底消化,產(chǎn)物進入該處的C;小分子營養(yǎng)物質(zhì) 、無機鹽和維生素多數(shù)也進入該處的C,由血液運往全身。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作,錯誤的是
A. 在安靜狀態(tài)下測量脈搏 B. 用低倍鏡觀察小魚尾鰭的血液流動
C. 獨立完成膝跳反射 D. 用手捏的方法判斷心臟的左右
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