將40只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組,甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素,乙組的飼料不加甲狀腺激素.甲組的蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙,乙組則按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能______.若要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)______.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,乙組是起______作用.
(3)留心觀察可以發(fā)現(xiàn),不同環(huán)境中的青蛙的體色不同,但都與周圍環(huán)境基本一致,這說明______.
(1)甲、乙兩組形成了一組對照實(shí)驗(yàn),變量是甲狀腺激素,甲組蝌蚪在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成蒼蠅般大小的小型青蛙,乙組蝌蚪按常規(guī)發(fā)育,說明甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用;若要探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,需要設(shè)置一組以甲狀腺為變量的對照實(shí)驗(yàn),因此要將其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺.
(2)由題意可知,甲與乙兩組作為對照,實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素,甲組是實(shí)驗(yàn)組,乙組是對照組.
(3)動(dòng)物的體色與周圍的環(huán)境的色彩非常相似,這種體色稱為保護(hù)色.保護(hù)色是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式.生物對環(huán)境的適應(yīng)是長期的自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)促進(jìn)生長發(fā)育;其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺(2)對照(3)生物對環(huán)境的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:

將40只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組,甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素,乙組的飼料不加甲狀腺激素.甲組的蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙,乙組則按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能
促進(jìn)生長發(fā)育
促進(jìn)生長發(fā)育
.若要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)
其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺
其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺

(2)在實(shí)驗(yàn)中,乙組是起
對照
對照
作用.
(3)留心觀察可以發(fā)現(xiàn),不同環(huán)境中的青蛙的體色不同,但都與周圍環(huán)境基本一致,這說明
生物對環(huán)境的適應(yīng)
生物對環(huán)境的適應(yīng)

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年重慶九龍坡區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

將40只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組,甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素,乙組的飼料不加甲狀腺激素。甲組的蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙,乙組則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能       。若要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)                        。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,乙組是起    作用。
(3)留心觀察可以發(fā)現(xiàn),不同環(huán)境中的青蛙的體色不同,但都與周圍環(huán)境基本一致,這說明               。                  

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

將40只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組,甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素,乙組的飼料不加甲狀腺激素.甲組的蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙,乙組則按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能______.若要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)______.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,乙組是起______作用.
(3)留心觀察可以發(fā)現(xiàn),不同環(huán)境中的青蛙的體色不同,但都與周圍環(huán)境基本一致,這說明______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

將40只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組,甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素,乙組的飼料不加甲狀腺激素.甲組的蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙,乙組則按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能______.若要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)______.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,乙組是起______作用.
(3)留心觀察可以發(fā)現(xiàn),不同環(huán)境中的青蛙的體色不同,但都與周圍環(huán)境基本一致,這說明______.

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