【題目】下列反射活動屬于人類所特有的是（ ）

A．手碰到火迅速縮回 B．談虎色變

C．吃食物分泌唾液 D．切洋蔥時流眼淚

【答案】B

【解析】

試題分析：人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。

人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。

“手碰到火迅速縮回”、“吃食物分泌唾液”、“切洋蔥時流眼淚”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有；故A、C、D不符合題意；

“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射。因此，屬于人類所特有的是“談虎色變”。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了蝗蟲的呼吸后,同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣,并出現(xiàn)了意見分歧,有些同學(xué)認為其呼吸器官在頭部,有些同學(xué)則認為在胸腹部,各持己見,互不相讓。最終決定通過探究實驗來解決這一難題,請你幫助他們共同完成探究。

實驗材料和用具:試管、活蝗蟲、清水。

（1）提出問題: ?

（2）作出假設(shè): 。

（3）實驗步驟:

①取兩支試管,編號為甲、乙,并放入 的清水。

②把兩只 的活蝗蟲放入甲、乙試管中,甲中蝗蟲的 浸入水中,露出 部;乙中蝗蟲的 浸入水中,露出 部。

③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況。

（4）結(jié)果預(yù)測: 。

（5）推測蝗蟲呼吸器官的部位 。

（6）根據(jù)蝗蟲的呼吸特點,你認為如何消滅室內(nèi)的蚊、蠅?

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂能夠產(chǎn)生新細胞，細胞分化可以形成不同的細胞群。對此，以下描述正確的是（ ）

A．剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同

B．所有的細胞長到一定程度后可再進行分裂

C．細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進行復(fù)制

D．所有細胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組想研究人們紅綠色盲的遺傳發(fā)病情況，則下列方法中最好的是（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．模擬法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食是指（ ）

A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃

B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D．各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適，互相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于眼睛使用和保護的敘述中，錯誤的是（ ）

A．可以在搖晃的車船上閱讀書籍

B．近視眼可以配戴凹透鏡進行矯正

C．連續(xù)用眼1小時后，休息一下，遠眺幾分鐘

D．經(jīng)常檢查視力和堅持做眼保健操，有利于預(yù)防近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的正確使用步驟順序是（ ）

①對光 ②觀察 ③整理和存放 ④安放裝片

A．①②③④

B．④③②①

C．①④②③

D．④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的營養(yǎng)成分中，屬于能源物質(zhì)的有

①蛋白質(zhì) ②維生素 ③脂肪 ④水 ⑤糖類 ⑥無機鹽

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題：

（1）提出問題： ；

（2）作出假設(shè)：植物類型和分布對 有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中， 的空氣濕度最大， 的空氣濕度最小。

（3）為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說明植物對空氣濕度的影響？

（4）記錄數(shù)據(jù)時，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測量的數(shù)值。這樣做的理由是： ；

（5）該探究實驗的結(jié)論是： 。

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同步練習(xí)冊答案