【題目】圖甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的6表示的是植物蒸騰失水的“門戶”,它是由一對半月形的______圍成的。當(dāng)太陽升起的時(shí)候,6就會慢慢_____(填“張開”或“閉合”),空氣也就進(jìn)入氣孔,為葉片制造有機(jī)物提供氧氣。
(2)圖中的“2”和“3”合稱為______。
(3)圖中“1”和“5”的結(jié)構(gòu)分別是______。
【答案】保衛(wèi)細(xì)胞 張開 葉肉 上表皮 葉脈
【解析】
(1)葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔,是葉片形成的氣孔,是散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水,細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞閉合。
(2)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程;
(3)圖甲中,是1上表皮,2是柵欄組織,3是海綿組織,4是下表皮,5是葉脈,6是氣孔;
(1)圖甲中的6表示的是植物蒸騰失水的“門戶”—?dú)饪,它是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的。當(dāng)太陽升起的時(shí)候,氣孔就會慢慢張開,空氣也就進(jìn)入氣孔,為葉片制造有機(jī)物提供氧氣。
(2)圖中的“2”是柵欄組織和“3”海綿組織,合稱為葉肉。
(3)圖中“1”和“5”的結(jié)構(gòu)分別是上表皮、葉脈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。分析錯誤的是( )
A.甲裝置用黑紙片把部分葉片上下遮蓋,目的是以光照為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要設(shè)置對照組
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【題目】血液從主動脈到右心房流經(jīng)的路徑是
A. 體循環(huán) B. 肺循環(huán) C. 體循環(huán)→肺循環(huán) D. 肺循環(huán)→體循環(huán)
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【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)花中最主要的結(jié)構(gòu)是[________]和[________].
(2)花粉是在[________]花藥中產(chǎn)生的.
(3)雌蕊是由①柱頭,[________]花柱和③子房組成.
(4)完成受精作用后④發(fā)育成________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲形似竹節(jié),不容易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于保護(hù)自己,這種體態(tài)稱為擬態(tài)。該現(xiàn)象說明( )
A. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物
B. 生物能夠影響環(huán)境
C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境
D. 環(huán)境能夠威脅生物
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【題目】近幾年我市車輛劇增,為了緩解空氣污染的問題,市政府決定移栽一部分行道樹,請同學(xué)們給出建議( 。
A. 法國梧桐和高羊茅 B. 女貞和酢醬草
C. 女貞和海桐 D. 槐樹和狗牙根
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的主要成分是_______ ,它占了體重的__________ ,不管是廢物還是營養(yǎng)物質(zhì)都要_______________ 才能運(yùn)輸。
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