觀(guān)察生物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),回答下列問(wèn)題.
(1)填出圖中序號(hào)代表的生物類(lèi)群.動(dòng)物①______②分別是______;
植物⑥和⑦分別是______;
(2)從圖中可以看出,地球上一切生物都起源于______,它們之間都有著或遠(yuǎn)或近的______.
(3)從圖中可以看出,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是______.
A.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
B.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)
C.魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
D.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
(4)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是______.

解:(1)、如圖生命樹(shù):與題中的圖比較可知,題干中的①是爬行類(lèi),②是兩棲類(lèi),⑥是裸子植物,⑦是被子植物.
(2)從圖中可以看出,地球上一切生物都起源于原生生命.它們之間都有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.
(3)從圖中可以看出,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi).
(4)、從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從低等到高等,從水生到陸生,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜.
故答案為:
(1)爬行類(lèi);節(jié)肢動(dòng)物;裸子植物;被子植物.
(2)原生生命;親緣關(guān)系
(3)B
(4)從低等到高等,從水生到陸生,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜.
分析:此題是關(guān)于生物進(jìn)化的填空題,分析進(jìn)化樹(shù)圖解答.
點(diǎn)評(píng):這部分知識(shí)是重點(diǎn),在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?黔江區(qū)模擬)觀(guān)察生物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),回答下列問(wèn)題.
(1)填出圖中序號(hào)代表的生物類(lèi)群.動(dòng)物①
爬行類(lèi)
爬行類(lèi)
②分別是
節(jié)肢動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物
;
植物⑥和⑦分別是
裸子植物、被子植物
裸子植物、被子植物
;
(2)從圖中可以看出,地球上一切生物都起源于
原生生命
原生生命
,它們之間都有著或遠(yuǎn)或近的
親緣關(guān)系
親緣關(guān)系

(3)從圖中可以看出,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是
B
B

A.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
B.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)
C.魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
D.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
(4)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
從低等到高等,從水生到陸生,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜.
從低等到高等,從水生到陸生,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表原始生命,它誕生在
原始海洋
原始海洋
中.
(2)地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的
單細(xì)胞動(dòng)物
單細(xì)胞動(dòng)物

(3)最高等的動(dòng)物類(lèi)群是
哺乳類(lèi)
哺乳類(lèi)
.最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是
蕨類(lèi)
蕨類(lèi)

(4)種子植物是真正的陸生植物,它包括被子植物和[
C
C
]
裸子植物
裸子植物
,二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是
被子植物的種子有果皮包被而裸子植物的種子無(wú)果皮包被
被子植物的種子有果皮包被而裸子植物的種子無(wú)果皮包被

(5)觀(guān)察進(jìn)化樹(shù),得出的信息不正確的是
A
A

A.圖中所示脊椎動(dòng)物中,兩棲類(lèi)是最低等的
B.C與蕨類(lèi)的親緣關(guān)系較苔蘚植物近
C.魚(yú)類(lèi)的心臟結(jié)構(gòu)比B的簡(jiǎn)單
D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律.

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科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:讀圖填空題

觀(guān)察生物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)。

(1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D中序號(hào)所代表的生物類(lèi)群。
①_______②________③__________④__________⑤__________⑥_________⑦_(dá)__________⑧_________
(2)脊椎動(dòng)物包括圖中哪些動(dòng)物類(lèi)群?
(3)種子植物包括圖中哪些類(lèi)群?
(4)從原始的爬行類(lèi)進(jìn)化到鳥(niǎo)類(lèi)的中間過(guò)渡類(lèi)型是_____________。
(5)在分類(lèi)地位上,人屬于圖中____________類(lèi)。
(6)從圖中可以看出,地球上一切生物都起源于________,它們之間都有著或遠(yuǎn)或近的________關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年重慶市黔江區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

觀(guān)察生物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),回答下列問(wèn)題.
(1)填出圖中序號(hào)代表的生物類(lèi)群.動(dòng)物①    ②分別是    ;
植物⑥和⑦分別是    ;
(2)從圖中可以看出,地球上一切生物都起源于    ,它們之間都有著或遠(yuǎn)或近的   
(3)從圖中可以看出,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是   
A.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
B.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)
C.魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
D.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
(4)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是   

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