面資料并回答問題:
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:
檢測對象 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
DDT濃度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04
(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出.有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過______不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______(填寫字母).受害最嚴(yán)重的生物是______(填寫字母).
(1)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難以分解、無法排出,有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
(2)有毒物質(zhì)DDT會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多,根據(jù)有毒物質(zhì)的多少可以排出A0.005→E0.04→C0.5→B2.0→D75.5.因此該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)茿→E→C→B→D.
(3)表中的生物A是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.有害物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)流動(dòng)并逐漸積累,因此體內(nèi)積存DDT最多的生物是生物D. 
故答案為:
(1)食物鏈
(2)A→E→C→B→D
(3)A;D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

面資料并回答問題:
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:
檢測對象 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
DDT濃度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出.有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過
食物鏈
食物鏈
不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
A
A
(填寫字母).受害最嚴(yán)重的生物是
D
D
(填寫字母).

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省涿州鐵中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

面資料并回答問題:4分
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:

檢測對象
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
DDT濃度/×10-6
0.005
2.0
0.5
75.5
0.04
(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出。有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過____________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫字母) 。
受害最嚴(yán)重的生物是_____________ (填寫字母) 。

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科目:初中生物 來源:2014屆河北省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

面資料并回答問題:4分

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:

檢測對象

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT濃度/×10-6

0.005

2.0

0.5

75.5

0.04

(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出。有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過____________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫字母) 。

受害最嚴(yán)重的生物是_____________ (填寫字母) 。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市鐵路一中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

面資料并回答問題:
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測結(jié)果如下:
檢測對象生物A生物B生物C生物D生物E
DDT濃度/×10-60.0052.00.575.50.04
(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出.有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過______不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______(填寫字母).受害最嚴(yán)重的生物是______(填寫字母).

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