【題目】下列不屬于種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是（ ）

A.度過(guò)休眠期B.具有生命力C.充足的水分D.完整的胚

【答案】C

【解析】

種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

A．度過(guò)休眠期，是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，A不符合題意。

B．具有生命力，是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，B不符合題意。

C．充足的水分是影響種子萌發(fā)的外界條件，C符合題意。

D．胚完整是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的方向是（ ）

A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→丙→乙
D.乙→丙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立中學(xué)生健康檔案是關(guān)注生命的重要舉措。如表為某校兩位男同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 醫(yī)生抽血時(shí)，針頭刺入的血管是靜脈

B. 依據(jù)李剛白細(xì)胞的數(shù)目可判斷他有炎癥

C. 張偉同學(xué)不適合去西藏等高原地區(qū)旅游

D. 醫(yī)生建議張偉多吃含鈣和維生素D豐富的食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：

（1）寫(xiě)出名稱[2][3][4][5][7]
（2）鳥(niǎo)類的卵黃表面中央有一盤(pán)狀的小白點(diǎn)，稱為 ， 里面含有 ．
（3）在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵白和卵黃都為胚胎發(fā)育提供 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示,將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(　　)

A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

親代的表現(xiàn)型

灰身×灰身

灰身×灰身

灰身×黑身

子代表現(xiàn)型
及數(shù)目

灰身

100

74

52

黑身

0

26

48


（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）根據(jù)第組實(shí)驗(yàn)中親代與子代的表現(xiàn)型，可判斷身為隱性性狀．
（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

（4）上述第二組兩只果蠅若再生后代，則生出灰身果蠅的可能性（概率）為%，生出黑身果蠅的可能性（概率）為%．
（5）如果用一只雄果蠅與多只雌果蠅（基因組成為Bb）交配，共生出300只小果蠅，全部為灰身，則這只雄果蠅的基因組成最可能是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不隨地吐痰，保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預(yù)防（ ）

A、 消化道疾病 B、呼吸道疾病

C、 血液傳染病 D、體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物種1和物種2很可能是生產(chǎn)者

B. A生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱

C. C生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜

D. 若B生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬銫的污染，體內(nèi)銫含量最高的生物是物種2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示分別為顯微鏡和動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答：

(1)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________（填代號(hào)）。

(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________。

(3)陰雨天光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中[ ]的________（“平”/“凹”）面鏡。

(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號(hào)）是植物細(xì)胞。

(5)上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[ ]___________中榨取出來(lái)的。

(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)_________部位染色最深。

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同步練習(xí)冊(cè)答案