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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物與人類(lèi)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是( )
A.對(duì)人類(lèi)有益
B.對(duì)人類(lèi)有害
C.既有益又有害
D.無(wú)法說(shuō)清

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】競(jìng)走運(yùn)動(dòng)中,裁判員判斷競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作是否犯規(guī)的依據(jù)是( )
A.雙臂是否前后擺動(dòng)
B.兩腳是否同時(shí)離地
C.兩腳是否交替運(yùn)動(dòng)
D.身體是否平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.變形蟲(chóng)
B.真菌
C.甲型H1N1流感病毒
D.細(xì)菌和放線菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,與繁殖行為無(wú)關(guān)的是( )
A.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片
D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】吃魚(yú)時(shí)不小心被魚(yú)刺卡住咽喉,喝一點(diǎn)醋往往能使魚(yú)刺咽下,原因是( )
A.消化掉魚(yú)刺
B.刺激咽喉擴(kuò)大
C.使魚(yú)刺變軟
D.使魚(yú)刺變脆

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒是一類(lèi)不同于細(xì)菌的生物,它與細(xì)菌的區(qū)別是(  )
①能引起人或生物患、跊](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③還有遺傳物質(zhì)④必須生活在其他生物的活細(xì)胞中.
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)記載保留著,主要原因是( )
A.綠色植物能夠分解植物遺體
B.細(xì)菌分布十分廣泛
C.腐生細(xì)菌能夠分解動(dòng)植物遺體
D.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底、萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”詞中描述的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式分別是( )
A.行走、跳躍
B.飛行、游泳
C.跳躍、爬行
D.攀援、飛行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用溫室大棚栽培反季節(jié)蔬菜時(shí),農(nóng)業(yè)科技人員指導(dǎo)農(nóng)民通過(guò)改變一些環(huán)境條件,可提高蔬菜的產(chǎn)量。下列選項(xiàng)中,適合溫室大棚改變的條件一般是( 。
A.氧氣含量
B.二氧化碳含量
C.氮?dú)夂?/span>
D.光照強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案