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【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了細菌和真菌的知識后,設(shè)計了以下實驗,探究酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設(shè)置如下圖,3小時后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。請分析實驗并回答問題。
(1)這是一組對照實驗,變量是______。
(2)甲燒瓶上的氣球鼓起來是因為在適宜的溫度下,酵母菌將白糖分解產(chǎn)生了______。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小華得出的結(jié)論是______。
(4)酵母菌和大腸桿菌比較,結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別:大腸桿菌沒有成形的______。
(5)酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛,請列舉一例:______。
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【題目】田間噴灑農(nóng)藥,農(nóng)藥絕大部分不能進入到植物細胞內(nèi),在此過程中起作用的是( )
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞壁
D.細胞核
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【題目】圖為幾種細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細觀察,回答下列問題。
(1)寫出圖中三種生物的名稱:圖A_____;圖B_____;圖C______。
(2)圖A中①的名稱是_____;圖B中①的名稱是_____,它是運動“器官”。⑥是_____,作用是_____。
(3)圖中屬于原核生物的是圖_____。
(4)屬于可依靠孢子進行繁殖的生物是圖_____。
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【題目】仔細觀察下圖,分析回答下列問題:
(1)[②]表示肺泡與外界的氣體交換,該過程是通過_____實現(xiàn)的(填“氣體擴散”或“呼吸運動”)。
(2)血液中運輸氧的血細胞是_________,氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[④]過程運輸?shù)缴眢w各部分。
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的(_________)。
A、消化道 B、肺泡 C、組織細胞 D、腎單位
(4)圖中顯示的排泄途徑有___條。
(5)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于__系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)作用。
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【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:
資料一“北風(fēng)吹、雁南飛”,雁群在天空中飛翔,一會排成人字,一會排成一字斜陣,并定時交換左右位置。遷徙途中休息時,總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作,當(dāng)有敵害來臨吋,這些“哨兵”總是發(fā)出警報,或大叫或狂奔或撲翅起飛,使雁群盡快做出御敵準(zhǔn)備或逃生。
資料二 海洋公園里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三 某人做了以下實驗:在標(biāo)本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物,瓶口用白紗布封住,使瓶內(nèi)透氣,白天用黑紙袋套在瓶外,使瓶內(nèi)成為暗室;晚上揭開黑紙袋,用燈照明,使瓶內(nèi)成為白天,經(jīng)過一星期左右,蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律,在人工處理的“黑夜”活動了。
(1)根據(jù)資料一中的描述,雁群體有組織、有分工,雁群有______行為。
(2)資料二中,海豚的表演屬于______行為,一般來說,動物越______,該行為就越強、越復(fù)雜。
(3)判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,蟑螂在自然狀態(tài)下的黑夜活動,屬于______行為;蟑螂在人工處理的“黑夜”活動,屬于______行為。
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【題目】請你將下列鳥卵的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能對應(yīng)起來
①胚盤A.是雞卵的主要營養(yǎng)成分
②卵黃B.起保護作用
③卵白C.內(nèi)含細胞核
④卵殼D.提供胚胎發(fā)育所需的水和養(yǎng)料
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【題目】一片森林中,對于某一棵樹而言,影響它生存的環(huán)境有( )
A.陽光、空氣和水分
B.森林中的所有動物
C.森林中的其他動物
D.非生物因索和其他生物
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