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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟的瓣膜只能朝一個(gè)方向打開(kāi),這就保證了血液流動(dòng)的方向是(  )
A.由心室→心房→動(dòng)脈
B.由心室→心房→靜脈
C.由心房→心室→動(dòng)脈
D.由心房→心室→靜脈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):

(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中是顯性性狀是______色。

(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:______;子一代豚鼠:______。

(3)某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法鑒定:

①選用毛色為______色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定。

②若所生后代中既有黑色個(gè)體又有棕色個(gè)體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______。

③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在古詩(shī)詞中發(fā)現(xiàn)許多描寫桃花的佳句,為了帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣,他們摘錄下來(lái),發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與討論。下面就是他們摘錄的詩(shī)句和討論的知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整:

(1)西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。這句古詩(shī)中桃、白鷺、鱖魚的基本結(jié)構(gòu)單位是________,從結(jié)構(gòu)層次上來(lái)說(shuō),桃與白鷺、鱖魚比較沒(méi)有____________這一層次。

(2)人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。這句古詩(shī)說(shuō)明環(huán)境因素__________影響了桃花盛開(kāi)。

(3)癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流。這句古詩(shī)中寫出了花開(kāi)花落,同學(xué)們認(rèn)為,桃花凋謝后,留下__________發(fā)育為果實(shí),內(nèi)有受精卵發(fā)育為________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在某些國(guó)家發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。這是一種類似于SARS(傳染性非典型性肺炎)的病原體通過(guò)呼吸道感染人體,該病存在人傳染人的可能。請(qǐng)分析回答:

1)根據(jù)傳播途徑看,上述疾病屬于_____________傳染病。與人體細(xì)胞相比,其病原體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________________

2)我國(guó)以加大對(duì)來(lái)自疫區(qū)的人員的檢查力度,防止疾病傳入我國(guó),這在傳染病預(yù)防措施上屬于________________________________________。

3)許多病原體侵入人體后,體內(nèi)能產(chǎn)生抵抗該病原體的_________,形成由___________________________ 共同組成人體第三道免疫防線。

4)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本,這是為了保護(hù)生物_________________多樣性。

5)讓新型冠狀病毒和SARS病毒分別感染同種生物的不同個(gè)體,并觀察、統(tǒng)計(jì)與分析起反應(yīng)過(guò)程及差異,這種研究方法叫________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí),先用15×的目鏡和10×的物鏡,再用10×的目鏡和4×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( 。
A.都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多
B.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少
C.都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞數(shù)目由大變小
D.是倒像,視野由暗變亮,細(xì)胞數(shù)目由大變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下判斷某血管是不是毛細(xì)血管,最可靠的有力依據(jù)是( 。
A.管壁較薄
B.管內(nèi)血流速度慢
C.管徑較小
D.管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張利同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜橫切面如下圖,請(qǐng)分析回答:

(1)制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,用毛筆蘸取其中_________的一片,制成臨時(shí)切片觀察。

(2)觀察時(shí)用顯微鏡的下列目鏡和物鏡組合______觀察到細(xì)胞數(shù)目最少。

A、5× 10× B、5× 40×

C、10× 10× D、10× 40×

(3)觀察到的上表皮是圖中________(寫編號(hào))

(4)葉片一外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)圖中_______(寫編號(hào))。

(5)他分別撕取一小塊上表皮和下表皮制成臨時(shí)裝片,進(jìn)行觀察,你估計(jì)氣孔數(shù)量較多的是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)有三種血管,包括、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來(lái)防治農(nóng)業(yè)害蟲的好處是( 。
A.可以減少使用農(nóng)藥
B.防止對(duì)環(huán)境造成污染
C.降低成本
D.以上各項(xiàng)都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】參觀菊花展后,郝思同學(xué)對(duì)一盆開(kāi)有多種顏色的塔菊嘖嘖稱奇,你知道園藝師是如何讓一棵菊花開(kāi)出多種顏色的花嗎?( 。
A.嫁接
B.無(wú)土栽培
C.扦插
D.壓條

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