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【題目】如圖列出了五種植物類群的代表植物,請據(jù)圖思考相關問題:
(1)具有根莖葉的植物是_____(填序號)。
(2)可用孢子繁殖后代的是_____(填序號)。
(3)_____(填序號)可以做為空氣污染的指示植物,地球大氣中約70%的氧氣由_____(填序號)所在類群的植物釋放。
(4)單細胞藻類生物大量繁殖時會導致淡水中出現(xiàn)_____現(xiàn)象,危害水體。
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【題目】如圖1是松樹的球果和種子結構圖,圖2是桃樹的果實和種子的結構圖,請依據(jù)圖示填寫有關內容。
(1)松樹和桃樹都屬于種子植物,是因為松樹的球果和桃樹的果實里面都含有_____。
(2)松樹和桃樹的不同之處是:松樹的種子是裸露著的,外面沒有_____包被著,因此屬于裸子植物;桃的果實由_____發(fā)育而成;其內的_____發(fā)育成種子;人們常吃的桃的果肉是由_____發(fā)育而來。
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【題目】觀察河蚌內部結構示意圖,回答問題:
(1)圖中①的結構名稱是_____,是河蚌的_____器官。
(2)在解剖河蚌時,發(fā)現(xiàn)河蚌具有適于水中呼吸的器官是[]_____。
(3)圖中③的結構名稱是_____,它的分泌物能形成保護柔軟身體的堅硬的_____從而使其更好的適應環(huán)境。
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【題目】母親在懷孕期間,要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進行物質交換的結構是( )
A.胎盤
B.腎臟
C.肝臟
D.輸卵管
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語包含的生物與環(huán)境之間的關系是( )
A.生物會影響環(huán)境
B.生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應
C.不同樣的生物之間有互助行為
D.不同種生物之間有捕食行為
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