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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】買回家的玉米棒子,剝開(kāi)外面的苞片,發(fā)現(xiàn)玉米穗子上有缼,F(xiàn)象,造成此現(xiàn)象的是( )
A.傳粉不足
B.光照不足
C.水分不足
D.營(yíng)養(yǎng)不足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】西瓜果實(shí)中有許多種子。這是因?yàn)槲鞴匣ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)( )
A.子房
B.雄蕊
C.雌蕊
D.胚珠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要在短期內(nèi)大量繁殖花卉,理想的方法是( )
A.植物的組織培養(yǎng)
B.種子繁殖
C.壓條
D.扦插

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖示的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A.圖甲中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管

B.若圖乙中b表示腎小球,則c血管里流的是動(dòng)脈血

C.圖丙中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

D.圖丙中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),以下說(shuō)法正確的是( 。

A.①②③④構(gòu)成腎單位B.②通透性增加可導(dǎo)致血尿

C.⑦內(nèi)流動(dòng)的是血液D.⑤為輸尿管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《黃帝內(nèi)經(jīng)》談到“心主身之血脈,脈者,血之府也,經(jīng)脈流行不止,環(huán)周不休”。這是關(guān)于心臟、血管和血液之間關(guān)系的早期描述。如圖是血液循環(huán)示意圖,12、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管網(wǎng)。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.肺循環(huán)的路徑:右心室→2→毛細(xì)血管網(wǎng)甲→1→左心房

B.左心室壁最厚,收縮有力,可以將血液運(yùn)送到較遠(yuǎn)的位置

C.流靜脈血的血管有血管2、3,左心房和左心室中流靜脈血

D.當(dāng)血液流經(jīng)乙后,血液中的氧氣含量降低,二氧化碳含量升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水體富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致淡水中的藻類等浮游植物大量繁殖,這種現(xiàn)象稱為“水華”。研究者發(fā)現(xiàn),在發(fā)生“水華”的水域適于放養(yǎng)一種魚,不僅可以解決“水華”問(wèn)題,還可以收獲大量的魚。你認(rèn)為放養(yǎng)的這種魚應(yīng)該是( )
A.捕食浮游植物的鰱魚
B.以水草為食的草魚
C.捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
D.捕食各種小魚的烏魚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈中碳-氧平衡的敘述中,不正確的是( )
A.綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳,制造氧氣
B.綠色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧
C.綠色植物對(duì)維持大氣中的碳-氧平衡作用很大
D.生物圈中的氧來(lái)自于綠色植物的光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是人在吸氣或呼氣時(shí)肺和膈肌的活動(dòng)情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于氣孔功能的描述的是( )
A.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶
B.水分進(jìn)入葉片的門戶
C.有機(jī)物進(jìn)出的門戶
D.無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的門戶

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同步練習(xí)冊(cè)答案