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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】澆水過(guò)勤,種植物的土壤總會(huì)含有大量的水,這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉,植物的死亡,其原因是( )
A.水分過(guò)多,根無(wú)法正常呼吸
B.水分過(guò)多,根毛無(wú)法吸收其它無(wú)機(jī)鹽
C.水分過(guò)多,破壞了土壤的成分
D.根毛細(xì)胞吸收水分過(guò)多破裂死亡了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物“金字塔”(如圖所示)是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食計(jì)劃而提出的,參照食物“金字塔”設(shè)計(jì)食譜,有利于人們均衡攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:

(1)下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,其中最合理的是_____。

A.牛奶、煎雞蛋、牛排、水果

B.雞腿漢堡、油炸薯?xiàng)l、可樂(lè)

C.炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯

D.肉片炒青椒、鯽魚(yú)燒豆腐、青菜、米飯

(2)膽汁是由_____分泌的,能促進(jìn)食物中脂肪成分的消化。

(3)人口腔內(nèi)的唾液中含有_____,主要對(duì)圖中第_____層食物進(jìn)行化學(xué)性消化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】白菜,馬鈴薯,蘋(píng)果生活需要無(wú)機(jī)鹽,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要多施的肥料分別是( )
A.氮肥,磷肥,鉀肥
B.氮肥,鉀肥,磷肥
C.鉀肥,磷肥,氮肥
D.磷肥,氮肥,鉀肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn),化驗(yàn)結(jié)果如表.如圖為一滴血在顯微鏡下的模式圖.根據(jù)圖表信息回答問(wèn)題.

檢查項(xiàng)目

測(cè)定值

參考值

RBC(紅細(xì)胞計(jì)數(shù))

3.00×1012/L

3.50~5.50×1012/L

WBC(白細(xì)胞計(jì)數(shù))

4.80×109/L

4.00~10.00×109/L

PLT(血小板計(jì)數(shù))

140×109/L

100.00~300.00×109/L

Hb(血紅蛋白)

95g/L

110~160g/L

(1)血液是由圖中所示的血細(xì)胞和_____組成.血液的功能是:_____

(2)進(jìn)行“親子鑒定”需要從血液中提取DNA,那么DNA來(lái)自血液中的[]_____

(3)圖中有促進(jìn)止血、加速凝血作用的是[]_____

(4)該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中_____值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有_____。

(5)針對(duì)他的身體狀況,你認(rèn)為他在今后的日常飲食中應(yīng)多吃下列哪些食物_____

A、海帶、紅薯、白菜 B、雞蛋、鮮魚(yú)、豬肝

C、海帶、紫菜、胡蘿卜 D、肥肉、土豆、冬瓜.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種植棉花時(shí),常摘掉棉花枝條的頂芽,目的是( )
A.防止棉花生長(zhǎng)過(guò)快
B.促進(jìn)枝條分枝生長(zhǎng)
C.防止棉花長(zhǎng)得過(guò)高
D.促進(jìn)葉的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根在土壤中能不斷地延伸,主要是因?yàn)楦饨Y(jié)構(gòu)中的( )細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果。
A.根冠和分生區(qū)
B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
D.成熟區(qū)和分生區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】吃梨時(shí),我們會(huì)嘗到酸或甜的味道,這種酸或甜的物質(zhì)存在于( )
A.細(xì)胞壁
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)從形態(tài)上看此細(xì)菌屬于_____菌(填“桿”、“球”或“螺旋”)。

2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中_____所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的。(填序號(hào))

31莢膜的作用是_____

4)由于細(xì)菌結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____,所以大多數(shù)細(xì)菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛(ài)的同學(xué)們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷,如下圖。請(qǐng)用人的生殖過(guò)程知識(shí)幫他補(bǔ)充完整:

(1)我是一個(gè)帥氣的男孩,我身上有圖中[①]________,它的功能為 ________________________ 。

(2)圖中的A過(guò)程是在媽媽的________內(nèi)完成的,幾天后,我搬家后居住在________內(nèi),通過(guò)________從母體得到所需的養(yǎng)料和氧氣。

(3)我在媽媽肚子里生活約________天,哭著離開(kāi)媽媽,要看看外面精彩的世界,這個(gè)過(guò)程指的就是圖中的[B]________ 。媽媽這時(shí)是最辛苦的,請(qǐng)同學(xué)們一定要好好愛(ài)媽媽。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟瓣膜保證人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng),不能倒流。下述心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是( )

A. 動(dòng)脈→心房→心室→靜脈B. 靜脈→心室→心房→動(dòng)脈

C. 動(dòng)脈→心室→心房→靜脈D. 靜脈→心房→心室→動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案