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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血

B. 若②代表心臟,則①中流動(dòng)脈血,③中流靜脈血

C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多

D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,則①處的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比③處少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是

A“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的

B②的大小變化可以使我們?cè)诿、暗處都能看清物體

C眼球內(nèi)能成像的部位是⑤

D③的曲度過(guò)大,容易造成近視

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】新交規(guī)加大了對(duì)飲酒和醉酒駕駛的處罰,但新交規(guī)實(shí)施后,小明的爸爸依然懷著僥幸的心理進(jìn)行酒后駕駛。為了說(shuō)服爸爸,小明和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

飲酒量

測(cè)定次數(shù)

A

不飲酒

B

飲一杯啤酒

C

飲二瓶啤酒

第一次

22.4

27.2

51.7

第二次

25.5

29.2

53.0

第三次

25.1

30.0

51.2

測(cè)量平均值

25

28.8

52

注:表中測(cè)量值為小明松開(kāi)直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是:____________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越____________,人的反應(yīng)速度越_______

(3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力?梢酝ㄟ^(guò)增加___________(測(cè)量人數(shù)/測(cè)定次數(shù))來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.禾苗茁壯成長(zhǎng)
B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
C.汽車在奔馳
D.機(jī)器人在演奏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有口有肛門的動(dòng)物是( )
A.渦蟲(chóng)
B.血吸蟲(chóng)
C.蛔蟲(chóng)
D.珊瑚蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組織中屬于動(dòng)物組織的是( )
A.保護(hù)組織
B.上皮組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用生理鹽水,其作用是( )
A.分離口腔上皮細(xì)胞
B.避免細(xì)胞死亡
C.殺死細(xì)胞
D.保持細(xì)胞的形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,身體呈輻射對(duì)稱的是( )
A.?蜏u蟲(chóng)
B.蛔蟲(chóng)和蚯蚓
C.海月水母和水螅
D.血吸蟲(chóng)和珊瑚蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,下圖描述的是預(yù)防甲型H1N1流感的幾項(xiàng)措施,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)甲型H1N1流感是一種傳染病,按照病原體的不同,甲型H1N1流感屬于__________性傳染病。

2)傳染病在人群中流行,必須同時(shí)具備__________________、_________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病要從這三個(gè)方面入手。

3)你認(rèn)為圖1是針對(duì)_________的措施;圖2是針對(duì)_________的措施;圖3是針對(duì)__________的措施。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是( )
A.虎克
B.達(dá)爾文
C.袁隆平
D.巴斯特

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同步練習(xí)冊(cè)答案