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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
A.乳酸菌
B.艾滋病病毒
C.霉菌
D.酵母菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雨后,常見地面上有蚯蚓,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.蚯蚓得不到足夠的氧氣
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可迅速改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大象、蘋果、細(xì)菌、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生殖過程不需要水的植物是( 。
A.地錢
B.蕨
C.海帶
D.銀杏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大,碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠。以下做法可以減少“碳足跡”的是(  )

A. 多使用一次性筷子,少使用不銹鋼金屬筷子

B. 多使用石油燃料,少使用天然氣燃料

C. 多使用垃圾焚燒處理方法,少使用垃圾填埋處理方法

D. 多使用共享單車和步行,少使用私家汽車

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生存環(huán)境是相適應(yīng)的,與魚類在水中生活相適應(yīng)的呼吸器官是(  )
A.肺
B.鰓
C.皮膚
D.氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列行為及其對(duì)應(yīng)的類型用線連起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,下表是3個(gè)家庭遺傳的情況,請(qǐng)分析圖表并回答問題。

1)這對(duì)相對(duì)性狀中的____是顯性性狀,從家庭____可以判斷出來(lái)。

2)如果A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因,家庭3的子代中,卷發(fā)的基因組成是____。

3)如果家庭2再生育一個(gè)孩子,該孩子為卷發(fā)男孩的可能性是____%。

4)家庭1中的母親到理發(fā)店?duì)C了一個(gè)卷發(fā),這屬于____(填可遺傳不可遺傳)變異。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對(duì)多種動(dòng)物及人的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。

1)圖1中的M表示為三種動(dòng)物生殖和發(fā)育過程中的相似之處,則M____(填字母)。

a.有性生殖 b.無(wú)性生殖 c.體內(nèi)受精 d.體外受精 e.胎生 f.卵生

2)青蛙的生殖和發(fā)育過程包括四個(gè)步驟:A.幼蛙,B.蝌蚪,C.成蛙,D.蛙卵。請(qǐng)你將這些步驟進(jìn)行排序:______(用字母和箭頭表示)。在發(fā)育過程中,蛙的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著的變化,因此蛙的發(fā)育是____發(fā)育。

3)鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____。卵生陸生動(dòng)物的卵比較大,而且有硬的卵殼或卵膜,這對(duì)動(dòng)物有何意義?______

4)圖2是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖,受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由____提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過[ ]____[ ]____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組開展訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取4只(A、B、C、D)經(jīng)饑餓處理的小鼠,在下圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此回答問題。

1)剛出生的小鼠即可吸吮乳汁或吃食物,從獲得途徑看,該行為屬于____行為。

2)本實(shí)驗(yàn)用多只小鼠做實(shí)驗(yàn),處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)需要計(jì)算____。你認(rèn)為該興趣小組選取4只品種、性別、月齡相同,大小和活力相似的健康小鼠(AB、C、D)重復(fù)本實(shí)驗(yàn)的目的是____。

3)分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間____。說(shuō)明小鼠通過試錯(cuò)形成了____行為。

4)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果把小鼠換成蜥蜴,你推測(cè)蜥蜴找到食物所需要的時(shí)間比小鼠的更_____(填長(zhǎng))。

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