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【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用比較突出的是( )
A.農田生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】選取生長正常的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經黑暗處理一晝夜后,移至光下數小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______。運用的原理是______。
(2)在光下放置數小時后,發(fā)現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠,產生這一現象的原因是______。
(3)通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明______;比較葉片乙和丙,可以說明_______。(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
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【題目】如圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片的實驗步驟,請據圖回答問題.
(1)將圖中操作步驟正確排序______→④→_____→①→_____→⑤→______。
(2)小李同學在觀察時,在視野中清晰地看到幾個在的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵,這個物像可能是____。為了避免觀察中出現這樣的情況,我們在制作臨時裝片時應該注意_____。如果這個圓形帶黑邊的物像位于視野的左上方,則應將臨時裝片向____移動,物像可移至視野中央。
(3)步驟____(填序號)表示染色,染色的正確方法是_____。
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【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,蝗蟲的發(fā)育過程與之相比,缺少______期。
(2)圖乙所示雞卵結構中進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]______。
(3)圖丙中胎兒通過[ ]______從母體的血液里獲得營養(yǎng)物質和氧氣,同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,由母體排出體外。
(4)圖丁發(fā)育過程依次是______(請用文字和箭頭表示),屬于變態(tài)發(fā)育。
(5)圖中四種生物個體發(fā)育的起點都是______。
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【題目】構成一株小麥的基本單位是細胞,下列關于小麥的結構或物質由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A. 基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體。
B. 染色體、基因、細胞核、細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體。
C. 基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、小麥個體。
D. 染色體、基因、細胞核、細胞、組織、器官、小麥個體。
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【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析錯誤的是( )
A. 過程①表示細胞生長B. 過程②表示細胞分裂
C. 過程③表示細胞分化D. 過程③產生的新細胞功能相同
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