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【題目】栽培下列各組作物時,應適當多施鉀肥的一組是( 。
A.紅薯、馬鈴薯
B.番茄、花生
C.白菜、油菜
D.菠菜、芹菜

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【題目】人體的運動系統(tǒng)主要是由( 。(gòu)成的.

A. 骨骼肌和關節(jié) B. 骨、關節(jié)和肌肉

C. 骨、骨骼肌、關節(jié)和神經(jīng) D. 骨和骨骼肌

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【題目】以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】近些年來,很多同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?某研究小組針對這一問題用健康的成年雄性大鼠進行實驗探究,請你幫助他們完善下列實驗方案,并回答下列問題:

(1)提出問題:_____?

(2)作出假設:電腦輻射對雄性大鼠的身體有傷害。

(3)實驗方案:將20只生長發(fā)育狀況相同的健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組10只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于_____;其他飼養(yǎng)條件適宜且相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖:

(4)甲組和乙組的實驗變量是_____。

(5)甲組和乙組都選用10只而不是1只大鼠,其目的是_____。

(6)從實驗的結(jié)果來看,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?_____。

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【題目】為挽救瀕危物種,保護生物多樣性,下列措施一般不選用的是(  )

A. 建立自然保護區(qū) B. 遷地保護

C. 用生物技術進行人工繁殖 D. 引入被保護動物天敵的天敵

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【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分(  )

A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生

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【題目】蒼耳的果實表面有鉤刺,當人在草叢中行走時,褲腳上常掛上蒼耳果實,人在這一過程中所起的作用是( 。

A. 毀壞了蒼耳果實

B. 幫助蒼耳果實傳播種子和果實

C. 人對蒼耳果實不會產(chǎn)生作用

D. 幫助蒼耳傳粉

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【題目】把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍然繼續(xù)孵化,對母雞的這種行為解釋正確的是(  )

①先天性行為   、趯W習行為    、塾森h(huán)境因素決定的  、苡蛇z傳物質(zhì)決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關實驗與探究活動的問題。

(一)探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多。改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據(jù)實驗回答下面的問題:

(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點是_____

(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實驗誤差的可能原因_____(準確說出1點即可)。

(二)某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果如表,請分析回答下列問題:

試管號

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍

變藍

變藍

(3)能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管,該組對照實驗的變量是_____。

(4)進行此實驗時試管都要放入37℃水中,這樣處理的目的是_____

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【題目】有兩個實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠。也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍,下圖表示實驗過程。

據(jù)圖回答下列問題。

(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?_____。控制這個性狀的基因是_____。

(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是_____。

(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,體現(xiàn)了性狀和基因之間的關系是怎樣的?_____

(4)由本實驗可以推測:在生物的傳宗接代的過程中,由上一代傳遞給下一代的應該是_____

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