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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在____________________的基礎(chǔ)上的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植株生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別是根尖、葉芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[______]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收。植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[______]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[______]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

2)圖二中[1][2]分別是____________,它們分別發(fā)育為圖三中的____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動(dòng)(圖中依次用a、b、c表示)狀態(tài)時(shí)的兩種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率,乙表示心率。能正確表示李剛慢跑的兩種生理指標(biāo)的選項(xiàng)是

A.-b,乙-aB.-a,乙-bC.-c,乙-aD.-c,乙-b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細(xì)胞,它們終生保持能力,由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做分生組織。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_________和內(nèi)部的__________組成。沒(méi)有_________獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞,通常會(huì)變成____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō):人有人言,獸有獸語(yǔ)。螞蟻是用哪種語(yǔ)言進(jìn)行交流的?

A.舞蹈 B.氣味或觸覺(jué) C.聲音 D.表情

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是(  )

A. 一條蛇在捕食一只青蛙

B. 兩只狗為爭(zhēng)奪一個(gè)骨頭而打架

C. 一只母雞在照看一群小雞

D. 一只威猛的頭羊領(lǐng)導(dǎo)著羊群

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是王先生用血糖儀在飯前、飯后測(cè)量血糖含量變化曲線。引起圖中c-d段血糖濃度快速下降的激素是

A.胰島素B.甲狀腺激素

C.雌性激素D.雄性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案