相關(guān)習(xí)題
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【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要

A.B.葉綠體C.D.二氧化碳

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【題目】青少年如果長時間玩電腦、玩手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會使骨骼肌、神經(jīng)等因過度疲勞而受損,造成頸背損傷、“鍵盤手”或“手機(jī)肘”等癥狀。請回答下列問題。

(1)如圖一,手臂處于屈肘狀態(tài)時,[①]____________處于收縮狀態(tài)。

(2)手指關(guān)節(jié)是否靈活,與圖二中的[__]關(guān)節(jié)軟骨和[⑤]中的____直接相關(guān)。

(3)圖三表示人體骨中某物質(zhì)隨年齡增長的含量變化的情況,據(jù)此可推斷該物質(zhì)是__(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),青少年如果長期不注意坐立行姿勢,易造成骨_____。

(4)為了避免產(chǎn)生“鍵盤手”或“手機(jī)肘”,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:________。

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【題目】在裝有哺乳動物新鮮血液的試管中,加入少量抗凝劑,靜置后,觀察到的血液組成是

A. 血漿和紅細(xì)胞 B. 血清和血細(xì)胞 C. 血清和紅細(xì)胞 D. 血漿和血細(xì)胞

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【題目】巴斯德通過圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設(shè),他采用的探究方法是

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測量法D.調(diào)查法

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【題目】每種動物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列選項(xiàng)中不正確的是( 。

A. 蝗蟲﹣﹣有外骨骼,防止水分蒸發(fā)

B. 蚯蚓﹣﹣細(xì)長柔軟,皮膚輔助呼吸

C. 家鴿﹣﹣前肢特化成翼,骨中空

D. 河蚌﹣有貝殼,保護(hù)柔軟的身體

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【題目】如圖是油菜種子經(jīng)萌發(fā)、生長后形成的油菜植株結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在甲圖中,種子的胚由圖的_____組成.(填字母)

(2)在乙中,植物的生殖器官有_____;(填字母)

(3)由甲到乙,主要要經(jīng)過細(xì)胞的_____;

(4)請寫出油菜的結(jié)構(gòu)層次:_____

(5)油菜與人體在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是_____

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【題目】對兩棲動物中的兩棲含義的理解最準(zhǔn)確的( 。

A. 主要生活在水中,也可以在陸地生活

B. 有時生活在水中,有時生活在陸地

C. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上

D. 幼體生活在水中,成體可生活在陸地也可生活在水中

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【題目】黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.下列關(guān)于青蛙的敘述,你不認(rèn)同的是( 。

A. 青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色接近

B. 青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液

C. 青蛙的肺發(fā)達(dá),完全能適應(yīng)陸地生活

D. 青蛙的鼓膜可以感知聲波

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【題目】水稻和小麥等農(nóng)作物在生長過程中需要量最多的無機(jī)鹽有( )
A.含碳、氫、氧的無機(jī)鹽
B.含鈣、鐵、鋅的無機(jī)鹽
C.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
D.含磷、硫、鎂的無機(jī)鹽

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【題目】學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后,感興趣的同學(xué)就此開展了深入學(xué)習(xí)和探究活動。

(1)泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵制作的食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡。下表是某個興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù),請分析回答:

(泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量單位:mg/kg [發(fā)酵溫度:15℃])

鹽水濃度/發(fā)酵天數(shù)

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號壇 4%

1.6

3.2

3.8

3.5

3.4

3.2

2號壇 6%

1.2

5.5

4.0

1.8

1.2

1.2

3號壇 8%

0.5

2.0

1.8

1.6

1.5

1.2

①制作泡菜所利用的微生物是__________,其繁殖方式為______。

②制作泡菜時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的目的是形成________條件。

③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對生活中制作泡菜提出一條建議:___________________。

(2)為了探究“酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度”,同學(xué)們設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)(具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖)。3個小時后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上原來被擠癟了的氣球并沒有鼓起來。分析實(shí)驗(yàn),回答問題:

①這一組對照實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

②甲燒瓶上氣球鼓起是因?yàn)樵谶m宜的溫度下,酵母菌把糖分解產(chǎn)生了_________

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是________________________________________。

④酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛,請列舉一例:___________。

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