A. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織 B. 上皮組織、營養(yǎng)組織

C. 表皮組織、果肉組織 D. 果皮組織、果肉組織

A. 狗沿途撒尿 B. 螢火蟲發(fā)光

C. 烏賊用腕足捕捉食物 D. 蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞

A. 蜻蜓點(diǎn)水和公雞在黎明時(shí)鳴叫 B. 飛蛾撲火和大山雀偷喝牛奶

C. 鸚鵡學(xué)舌和導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路 D. 猴子會表演騎自行車和蜘蛛結(jié)網(wǎng)

A. 液泡 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

A. 取食行為 B. 遷徙行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的"橋”從一個小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果分析回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始為什么最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)？_____；有實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：_____。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有_____行為的動物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_____（填寫字母）。

A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③④①② D. ④①②③

A. 同時(shí)收縮 B. 同時(shí)舒張

C. 肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮

（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]______有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

（2）圖2是______結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過______層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________，在其___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。

（1）請寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程的名稱：A. _________，E．_____，F．_____，G．_____。

（2）人的生長發(fā)育是從一個[]_________開始的，該結(jié)構(gòu)是在___________中形成的。

（3）E的發(fā)育場所是母體的_____，通過_____和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。