A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 寄生者

（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]______有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內被吸收進入血液。

（2）圖2是______結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液，與紅細胞中血紅蛋白結合，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________，在其___________結構中被利用，為我們的生命活動提供能量。

（1）A與B、C、D的結構相比，主要區(qū)別在于A細胞內沒有成形的______，屬于______核生物，在環(huán)境惡劣時會形成______來度過不良環(huán)境。

（2）善于觀察的李梅同學一眼就認出了B是______，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且還知道它和C有著共同的生殖方式即用______繁殖。

（3）唐樂面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[_____]______，在有氧條件下能把葡萄糖分解為______和水，在適宜條件下進行______生殖。

（4）在顯微鏡下可以觀察到B的菌絲是由許多細胞連接而成，其中每一個細胞都有______，細胞膜、細胞質和______。與A一樣，細胞中沒有______只能利用現成的有機物生活。

（5）在唐朝，長安城的裁縫知道把長有B的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，可治傷口發(fā)炎，原因是B能產生______，該物質能殺死病菌。

（1）葉片的結構包括______，______，______三部分。

（2）氣體進出葉片的門戶是[⑥]______，其開閉由______控制。

（3）[③]具有輸導作用，其中，輸送有機物的是______。

（4）[②]______組織和[④]______組織的細胞內含有大量綠色顆粒狀的______，是葉片進行______的場所。

A.紅細胞和血小板

B.白細胞和血小板

C.血小板

D.紅細胞和白細胞

A．肌肉收縮壓擠血管 B．血管壁有一定的彈性

C．心臟有力地舒縮 D．心臟和血管內瓣膜的作用

（1）請寫出以下字母所代表的結構名稱或生理過程的名稱：A. _________，E．_____，F．_____，G．_____。

（2）人的生長發(fā)育是從一個[]_________開始的，該結構是在___________中形成的。

（3）E的發(fā)育場所是母體的_____，通過_____和母體進行物質交換。

A. 氣孔 B. 保衛(wèi)細胞 C. 葉脈 D. 表皮細胞

（1）瓶中種子放到溫暖的地方后，種子的__會加強，致使玻璃瓶內__氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的__增強．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到__，這說明__．

（2）如果堵塞漏斗和玻璃管，種子的__會減弱，原因是__；幼苗的__也會逐漸減弱，原因是__．

（3）分析上述實驗現象，可以看出光合作用和呼吸作用的關系是__．

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血漿