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【題目】用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時,看到一個細胞的物像在左下方,應(yīng)將玻片標本往什么方向移動( 。
A. 左下方 B. 右上方 C. 上方 D. 正下方
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【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題。
(1)在使用顯微鏡的實驗中,當調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視[__]_____。
(2)對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動_____,使低倍物鏡對準通光孔。
(3)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈以外,還可以調(diào)節(jié)[__]_____。為使視野明亮,需用大光圈及_____面鏡。
(4)調(diào)整視野中物像清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥_____、⑦_____。用顯微鏡觀察細胞臨時裝片時,在視野中找到細胞物像后,為使物像清晰,需微調(diào)顯微鏡的_____。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示,你認為_____同學的觀察效果最好。
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【題目】“微博打拐”它是指網(wǎng)友通過微博提供線索,幫助被拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動。但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣,很難通過長相辨認是否是自己的親生子女,所以用一定的技術(shù)手段來鑒定,也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請回答下列問題:
(1)公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的_______上,并且會通過父母親產(chǎn)生的______傳遞給后代。請將有關(guān)染色體知識的概念圖補充完整:①_______②_______③_______。
(2)雖然小文和父親血型不同、但是公安人員然認定們是親生父子。這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做_____。
(3)其中一對家長,父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa),公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否是他們的親生女兒?______(填“是”、“不是”或“不確定”)
(4)小蓮的父母都是比較胖、她在被拐這前也比較胖,三年后,小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了,被解救回家后半年又長得比較胖了。這是因為生物個體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外,還與所生存的______也有關(guān)系。
(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己的生兒子時,發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩(基因組成為dd)這時母親又懷孕了、請到斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為______。(多選)
A.DD B、Dd C、dd
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【題目】某同學在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中,進行如下操作,你認為錯誤的是( 。
A. 在潔凈的載玻片上滴一滴清水
B. 用一根牙簽稍鈍的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮一下
C. 把一滴稀碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引
D. 將做好的臨時玻片標本先放在低倍物鏡下觀察
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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 小高山的所有植物 B. 小高山的所有生物和環(huán)境
C. 小高山的所有動物 D. 小高山的所有生物
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎扯艌F同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是______生,發(fā)育過程都屬于______。青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,青蛙的受精方式是______。
(2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______(用字母和箭頭表示)。與家蠶的發(fā)育相比,少了[____]_____期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的_____期。
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[____]_____,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____。
(4)在圖丁中,1,3是_____,2,4是_____。假如3是櫻桃的枝,其基因組成為dd,4的基因組成為DD,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成為_______。
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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題。
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和_____。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,鼠、羚羊、斑馬、蛇等動物屬于_____。
(3)圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈組成。寫出一條最長的食物鏈_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。
(5)若土壤中含某些難以分解的有毒物質(zhì),則該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(6)圖中鼠與蛇之間是_____關(guān)系。
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【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖,回答下列問題:
(1)如圖,B是由種子的______發(fā)育而來,它的繁殖方式是______。
(2)桔開花后,成熟的花粉從花藥中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和______。
(3)E由D圖中的[____]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
(4)從E可判斷桔屬于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。
(5)金錢橘實生后代多變異,且變優(yōu)者少,結(jié)果晚,故不采用播種,多以_____和_____進行繁殖。
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