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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的植物多姿多彩，人們難以找到兩片完全相同葉片，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A. 物種的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. 遺傳的多樣性 D. 環(huán)境的多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

B. 生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

C. 為了豐富我國(guó)物種，應(yīng)該引進(jìn)一些外來(lái)物種

D. 建立自然保護(hù)區(qū)市保護(hù)生物多樣性的最有效措施

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某夫婦生育了一個(gè)男孩， 他們?cè)偕粋�(gè)小孩是女孩的機(jī)會(huì)是 （ ）

A.0%B.25%C.50%D.100%

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的身體里是否具有 ，將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。脊椎動(dòng)物可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和 類。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

組別

項(xiàng)目

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500毫升

22℃

30個(gè)

28只

B組

蒸餾水

500毫升

10℃

30個(gè)

9只

該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是

A. 沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn) B. 水量過(guò)多 C. 水溫不一致 D. 水中沒(méi)有水草

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆的晝夜溫差大，哈密瓜特別甜，這是因?yàn)?/span>

A. 白天光合作用旺盛 B. 白天光合作用微弱

C. 晚上呼吸作用強(qiáng)烈 D. 晚上呼吸作用微弱

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】花的主要部分是

A. 雌蕊 B. 花萼 C. 花瓣 D. 雄蕊

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類單位的等級(jí)與包括生物共同特征及種類的數(shù)量間的關(guān)系是

A. 等級(jí)越低，共同特征多，種類數(shù)量少 B. 等級(jí)越低，共同特征少，種類數(shù)量多

C. 等級(jí)越高，共同特征少，種類數(shù)量少 D. 等級(jí)越高，共同特征多，種類數(shù)量多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是

A.每一個(gè)物種只有一種生物 B.一個(gè)物種就是一個(gè)生物

C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D.同種生物的共同特征最少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨用顯微鏡觀察某生物組織的切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)是該組織細(xì)胞中沒(méi)有

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞壁 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案