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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，用酒精脫去葉綠素，經(jīng)漂洗后的葉片顏色應(yīng)為（　�。�

A. 綠色 B. 黃白色 C. 藍(lán)色 D. 褐色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的燃燒、動(dòng)植物的呼吸都會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，但大氣中二氧化碳和氧的含量卻保持在相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài)，其原因是（　�。�

A. 綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳的結(jié)果

B. 綠色植物通過(guò)呼吸作用吸收二氧化碳的結(jié)果

C. 大氣中氧含量很多的結(jié)果

D. 二氧化碳被動(dòng)植物大量消耗的結(jié)果

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種氣候條件下，植物體的蒸騰作用會(huì)加快（　　）

A. 陰雨連綿 B. 大風(fēng)天氣

C. 夏日下午微風(fēng)吹拂 D. 在盛夏晴天的正午

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色植物的葉片中進(jìn)行光合作用的具體結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 綠色葉片 B. 葉綠素 C. 葉綠體 D. 葉肉細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A. 綠色植物直接或間接的為其他生物提供食物和能量

B. 綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳--氧平衡

C. 綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)

D. 綠色植物的生長(zhǎng)為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式。如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將 A 裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿(mǎn)的辣椒種子）和 B 裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）向 A裝置中加適量的水后種子的_______________________會(huì)加強(qiáng)，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng)，其原因是B裝置中_______________________濃度增加。

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會(huì)減弱，原因是缺少種子呼吸所需的________，如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行___________處理。

（3）在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和_______作用，此時(shí)幼苗通過(guò)葉片的氣孔釋放到外界的氣體有________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚，要增加辣椒的產(chǎn)量，經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”，其目的是增加________________，夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度也能提高產(chǎn)量，原理是降低____________作用。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的敘述中不正確的是（　�。�

A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C. 體積微小，肉眼無(wú)法觀(guān)察

D. 不能獨(dú)立生活

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民間常用鹽漬法來(lái)保存食品，其中的生物學(xué)原理是（　　）

A. 食鹽可以使細(xì)菌毒素失效

B. 食鹽中缺乏細(xì)菌和真菌需要的營(yíng)養(yǎng)