科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)地進(jìn)行推測(cè)時(shí)不能( )
A. 有確鑿的證據(jù)
B. 憑空想像
C. 有嚴(yán)密的邏輯推理
D. 有豐富的想像和聯(lián)想
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,輕居圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 ______ ,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于 ________ 。
(2)該圖中共有 ______ 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成_____________。請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有人根據(jù)從宇宙探測(cè)獲得的資料推測(cè),火星上有可能存在著較低等的生命類型,推測(cè)的依據(jù)是( )
A. 火星上存在游離氧氣
B. 火星上有豐富的氨基酸
C. 火星上存在DNA
D. 火星上存在著水
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物;動(dòng)物直接或間接地以植物為食,來(lái)維持生存.這說(shuō)明了生物所具有的共同特征是________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①過(guò)程表示_____,②過(guò)程表示_____,③④過(guò)程表示_____.
(2)通過(guò)圖中③④過(guò)程可以看出,_____ 是組織形成的必需過(guò)程.
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