A. 子宮和輸卵管 B. 輸卵管和子宮

C. 卵巢和子宮 D. 子宮和陰道

探究學(xué)習(xí)一：興趣小組的同學(xué)利用同一植株上大小、長勢相似的兩片葉子，設(shè)計了如圖一所示的實驗裝置：

（1）此實驗在光下進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：裝置A___，裝置B___。

（2）實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是植物體通過葉片上的___（填結(jié)構(gòu)名稱）散失的。

探究學(xué)習(xí)二：興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測定儀，在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了如圖二所示的曲線，圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動。

（3）圖二中6～18點曲線變化的原因是圖三所示的生理活動[____]_____的強(qiáng)度大于[____]____的強(qiáng)度。

（4）從圖二可以推理出，一天中___點左右林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間鍛煉的時間之一。

探究學(xué)習(xí)三：興趣小組的同學(xué)結(jié)合有關(guān)知識和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，嘗試對知識進(jìn)行清晰的理解和合理的運(yùn)用，圖四表示植物葉肉細(xì)胞模式圖。

（5）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖三中的生理活動[____]_____所釋放的能量，該生理活動過程進(jìn)行的場所是圖四中的[____]_____。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植是為了提高圖三中生理活動[____]_____的效率，該生理活動過程進(jìn)行的場所是圖四中的[____]_____。

（1）白天發(fā)生在圖一中的生理活動有_____（填圖一中字母）。

（2）根據(jù)圖二分析，農(nóng)作物一晝夜積累有機(jī)物總量最多的是_____點（填圖二中字母），此點對應(yīng)圖三中_____點（填圖三中字母）。

（3）若大棚內(nèi)溫度降低，圖二中的A點會_____。

（1）[____]_____和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的[____]_____和花絲組成。

（2）桃花開放后，要形成果實和種子必須經(jīng)過______這兩個生理過程。

（3）圖中過程A所示的傳粉方式叫做______。

（4）花瓣等結(jié)構(gòu)凋落后，圖乙中的[9]______將發(fā)育成桃的果實，圖丙中的[14]桃仁是由圖乙中的[10]____發(fā)育而來的。從結(jié)構(gòu)層次分析, [14]屬于____。

（5）剝開桃仁,可發(fā)現(xiàn)它和花生種子一樣有____片子葉,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在其中。

（1）實驗過程中，該同學(xué)用滴管在蓋玻片的一側(cè)滴加的液體是_____，作用是______。

（2）對光時需要調(diào)節(jié)的圖一中的結(jié)構(gòu)有______(填序號)。觀察臨時裝片時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動[____]_____，使鏡筒______，直到調(diào)整到適宜位置。

（3）若要使圖二中的視野甲變?yōu)橐曇耙�，除了將裝片向_____方向移動外，還要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)_____(填序號)。若將10x物鏡換成40x物鏡，則視野中的細(xì)胞數(shù)目將_____。

（4）圖三是根據(jù)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)而繪制的模式圖，洋蔥中具有刺激性氣味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[____]_____內(nèi)。

A. 選更大光圈，使用平面鏡 B. 選更小光圈，使用平面鏡

C. 選更大光圈，使用凹面鏡 D. 選更小光圈，使用凹面鏡

A. 6 B. 9 C. 0 D. 8