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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答

(1)如圖①所示,把天竺葵放到 處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.

(2)圖③中,把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.

(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見(jiàn)光部分變成 色.

(4)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為玉米種子的一個(gè)剖面,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)被子植物的種子外面都有_____包被,而裸子植物的種子無(wú)此結(jié)構(gòu)。

(2)菜豆的種子與本圖相比,主要缺少了②_____。菜豆種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在_____(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(3)圖中所示的④結(jié)構(gòu)將來(lái)可發(fā)育成幼苗的_____;⑥結(jié)構(gòu)可發(fā)育成_____。

(4)玉米的胚包括______(填寫(xiě)圖中的代碼)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)膈肌收縮時(shí),下列敘述正確的是

A膈頂部上升 B胸廓容積縮小

C肺內(nèi)氣壓增大 D氣體進(jìn)入肺內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌種類(lèi)繁多、分布廣泛,與人類(lèi)生活息息相關(guān).下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的

B.細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)都是有害的

C.細(xì)菌和真菌可以從菌落上區(qū)分

D.細(xì)菌通過(guò)形成芽孢抵抗不良環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】留在森林里的古猿進(jìn)化形成了:

A.黑猩猩 B.大猩猩 C.猴 D.類(lèi)人猿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物已有根、莖、葉的分化,但不結(jié)種子,它應(yīng)歸為

A. 苔蘚植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 被子植物 D. 裸子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥和玉米利用種子繁殖后代,屬于___________生殖;甘薯用扦插栽培、蘋(píng)果用嫁接繁育 優(yōu)良品種屬于____________生殖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)和現(xiàn)在類(lèi)人猿的共同祖先是( 。

A. 猴子 B. 猩猩 C. 南方古猿 D. 森林古猿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有食物鏈_____條,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于_____,兔屬于______,要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),此圖中還缺少__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育比蠶的發(fā)育少了哪個(gè)時(shí)期

A、蛹 B、受精卵 C、成蟲(chóng) D、若蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案