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【題目】為了探究不同濃度鹽水對柳樹種子萌發(fā)的影響,某科研小組做如下實驗:
① 選取顆粒飽滿的柳樹種子,隨機均分為8組,每組30粒。
② 8組種子分別用8種不同濃度的鹽水進行處理。
③ 將處理后的柳樹種子放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
④ 一段時間后,統(tǒng)計萌發(fā)的種子數(shù),計算萌發(fā)率。
實驗結果如下:
回答下列問題:
(1)柳樹是雙子葉植物,它的種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質來源于________。
(2)本實驗的實驗變量是________。步驟③“種子放在相同環(huán)境中培養(yǎng)”的目的是為了________。
(3)“鹽水濃度為0”組在實驗中起________作用;每組取30粒種子目的是________。
(4)分析實驗結果,可知柳樹種子萌發(fā)與鹽水濃度的關系是:________。
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【題目】圖甲A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內的三個重要生理過程,圖乙為植物根尖結構示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖甲中過程A表示綠色植物進行的________作用,其實質是分解有機物,__________能量。
(2)綠色植物吸收的太陽光能,可用于圖甲中過程[_______],轉化成貯存在有機物中的能量。該生理活動有助于維持生物圈中的________平衡。
(3)綠色植物通過圖甲過程[ B ]________提高大氣濕度,增加降水,參與生物圈的________循環(huán)。
(4)圖乙中吸收水分和無機鹽的主要部位是[_______],其吸收的動力來自圖甲中的過程[_______]。
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【題目】圖甲和圖乙分別為玉米種子和幼苗的部分結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在圖甲中,[⑥]_______是新生植物體的幼體,它是玉米花在完成受精作用后,由________發(fā)育而成的。
(2)圖甲中的[_______]胚芽發(fā)育成圖乙[⑦],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自圖甲[①]________。
(3) 種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是圖甲中的[⑤]__________,繼續(xù)發(fā)育為圖乙的[_______]。幼苗剛出土時,地上部分一般呈黃色,但一段時間后就會變成綠色,原因是在光照條件下形成了________。
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【題目】圖為桃花結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)桃樹與蜜蜂在結構層次上相比較,少了________。
(2)桃花主要結構是[①]________和[_______]。
(3)蜜蜂可以幫助桃花完成________過程,使花粉落在[_______]上,花粉中的精子與③中的________完成受精作用,最終[⑥]________發(fā)育成果實。
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【題目】圖為葉片結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)葉片上的水分不易滲透到葉片內部是因為 圖中①上有一層________。
(2)圖中具有輸導和支持作用的結構是[_______]葉脈。
(3)葉片與外界進行氣體交換的門戶是[⑦]________,它的開閉受[_______]控制。
(4)植物葉片一般總是正面綠色深些的原因是[_______]柵欄組織中的細胞含有較多的葉綠體,有利于植物進行光合作用。
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【題目】傳粉是植物開花后,雄蕊________中的________通過不同途徑傳到雌蕊________上的過程。傳粉方式有________和________。
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【題目】腎小球是多條毛細血管彎曲盤繞而成的血管球,與之相連的血管是( )
A. 入球血管與出球血管均為小動脈
B. 入球血管與出球血管均為小靜脈
C. 入球血管是小動脈,出球小動脈是小靜脈
D. 入球血管是小靜脈,出球小動脈是小動脈
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