【題目】下列結(jié)構(gòu)僅由毛細(xì)血管組成的是（ ）

A. 腎單位 B. 腎小囊 C. 腎小球 D. 腎小管

【答案】C

【解析】腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈，出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈。因此腎單位中由毛細(xì)血管組成的結(jié)構(gòu)是腎小球。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（見下圖）。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多，他們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如圖甲鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是用_________游泳，其中控制魚體前進(jìn)方向的是_____________。

（2）圖乙所示的動(dòng)物活動(dòng)范圍很廣,是因?yàn)槠溥\(yùn)動(dòng)器官有___________，既能飛還能跳躍。

（3）圖丙是人體關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的是[ ]_________和[3]中的滑液，與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的是[ ]___________及其內(nèi)外的韌帶。

（4）屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是由于[ ]___________受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，會(huì)_______，牽動(dòng)所附著的骨繞著[]_______活動(dòng)。從結(jié)構(gòu)層次上來看，[6]和[7]均屬于_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵茂盛的橘子樹上面結(jié)出香甜可口的橘子要經(jīng)過下列哪幾個(gè)階段？( )

A. 開花→受精→傳粉→結(jié)果 B. 受精→開花→傳粉→結(jié)果

C. 開花→傳粉→受精→結(jié)果 D. 傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳粉是植物開花后，雄蕊________中的________通過不同途徑傳到雌蕊________上的過程。傳粉方式有________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡(jiǎn)化為（ ）

A. 擦片→滴水→取材→入水→觀察

B. 擦片→滴水→取材→蓋片→觀察

C. 擦片→滴水→取材→入水→蓋片

D. 擦片→取材→入水→蓋片→觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的植物體結(jié)構(gòu)中，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初期，許多孩子患了一種叫作佝僂病的疾病。研究表明，這是因?yàn)閮和诠趋赖男纬珊蜕L(zhǎng)過程中缺乏一定量的某種維生素。下列選項(xiàng)中的哪種維生素是這些患病孩子缺乏的( )

A. 維生素A B. 維生素B1

C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲流肆虐之際，有些同學(xué)通過注射甲流疫苗以提高自身免疫力。甲流疫苗和注射甲流疫苗產(chǎn)生的免疫分別屬于

A. 抗原、特異性免疫 B. 抗體、特異性免疫

C. 抗原、非特異性免疫 D. 抗體、非特異性免疫59.最近學(xué)校

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同步練習(xí)冊(cè)答案