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【題目】下面表中的生物之間是吃與被吃的關(guān)系,數(shù)字是它們體內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量,能真實(shí)反應(yīng)它們之間吃與被吃的關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵?/span> )
生物 | A | B | C | D | E |
有毒物質(zhì) | 90 | 30 | 500 | 200 | 7 |
A. A→B→C→D→E B. E→B→A→D→C C. C→D→A→B→E D. E→D→C→B→A
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【題目】一個(gè)小生態(tài)瓶就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),它們都是由什么組成
A. 植物、動物、細(xì)菌和真菌 B. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
C. 非生物部分和生物部分 D. 陽光、空氣、水
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【題目】一個(gè)湖泊被DDT污染,在湖泊中有一條食物鏈,藻類—→水蚤—→魚類—→魚鷹。由此可推斷體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物是( )
A. 魚鷹、藻類 B. 水蚤、魚 C. 魚、水蚤 D. 藻類、魚鷹
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【題目】人體正常呼吸時(shí),當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí),氣體經(jīng)過的路線是
A.外界氣體一食管一肺 B.肺一氣管一鼻腔一外界
C.外界氣體一氣管一肺 D.肺一氣管一口腔一外界
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【題目】成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的( )
A. 競爭關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 捕食關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”中,對實(shí)驗(yàn)中的試管要置于37 ℃溫水中一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問,于是取了等量的三小份饅頭碎屑,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:唾液淀粉酶對淀粉發(fā)揮作用需要_______。
(2)“攪拌”相當(dāng)于口腔中______作用。
(3)假如①號試管只水浴3分鐘便取出并滴加碘液,預(yù)測該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(4)通過探究活動,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該______。
A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽
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【題目】請結(jié)合人體的消化系統(tǒng)組成模式圖,回答下列問題。
(1)圖中,消化道中最膨大的部位是[____];人體最大的消化腺[___]______分泌的消化液是_____,它是唯一不含_____的消化液。若某人的膽囊發(fā)炎,驗(yàn)血時(shí)會發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的______數(shù)量會增加,而膽囊被切除后,_____的消化會受到較大影響。
(2)[___]______是最主要的消化和吸收場所,它的內(nèi)表面有環(huán)形______和_____,這樣大大增加了它的表面積來吸收營養(yǎng)物質(zhì)。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與其_____相適應(yīng)。
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系,經(jīng)檢測這四種生物體內(nèi)殘留有機(jī)農(nóng)藥的情況如下表所示,那么最可能的食物鏈構(gòu)成是( )
生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
農(nóng)藥濃度(百萬分之一) | 0.05 | 7 | 0.51 | 63 |
A.丁→乙→丙→甲
B.乙→丙→丁→甲
C.甲→乙→丙→丁
D.甲→丙→乙→丁
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