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【題目】人體能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是 ( )

A. 紅細(xì)胞 B. 淋巴細(xì)胞 C. 血小板 D. 吞噬細(xì)胞

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【題目】下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片,請據(jù)圖回答:

1)若將圖中動物分成ACDFBE兩類,則分類依據(jù)是________ :若將圖中動物分為ADBCEF兩類,則分類依據(jù)是__________

2)各動物的呼吸方式各不相同,其中動物B _____呼吸,動物E體表有 __________保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),并且有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。動物C的成體營水陸兩棲生活,用 ______呼吸,濕潤的皮膚輔助呼吸。動物A特有的呼吸方式為 ________

3)動物D體腔內(nèi)有 _____,將體腔分為胸腔和腹腔,動物F的運(yùn)動器官為_________

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【題目】下列細(xì)胞中的染色體不成對存在的是 ( )

A. 人的卵細(xì)胞 B. 青蛙的受精卵

C. 小麥的葉肉細(xì)胞 D. 番茄的果肉細(xì)胞

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【題目】下圖表示植物的三種生理活動過程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項生命活動,其中過程[ ]_________釋放出的氣體[ ]________能夠使帶火星的木條復(fù)燃,因此,可以維持大氣中的____________。

(2)甲圖植物生長發(fā)育期間,其吸收的水分主要用于[ ]___________,其散失水分的門戶是乙圖中的[ ]________,如丙圖所示,它由一對呈半月形的________細(xì)胞構(gòu)成,并主要分布在葉的_________。

(3)甲圖中能夠為植物的生命活動提供能量的是過程[ ]______________。

(4)植物的生長離不開有機(jī)物的積累,你有哪些方法可促進(jìn)植物的生長,請任舉一例_____________________。

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【題目】在下列生物分類單位中,最基本的單位是 ( )

A. B. C. D.

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【題目】下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng),其中正確的是( )

A. 紅細(xì)胞——運(yùn)輸氧和二氧化碳 B. 血小板——止血和加速凝血

C. 白細(xì)胞——止血和加速凝血 D. 紅細(xì)胞——吞噬病菌

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【題目】下列屬于破傷風(fēng)桿菌和青霉菌的共同特點的是 ( )

A. 能進(jìn)行分裂生殖 B. 具有成形細(xì)胞核

C. 利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活 D. 進(jìn)行孢子生殖

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【題目】小鼠經(jīng)過了若干次“嘗試與錯誤”,才能通過“迷宮”,吃到食物。這種行為屬于( )

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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【題目】下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )

A. 胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩

B. 用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育

C. 受精和胚胎發(fā)育的場所是子宮

D. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管

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【題目】呼吸運(yùn)動的完成依賴于( )

A. 氣體分子的運(yùn)動 B. 肺泡的彈性

C. 呼吸肌的收縮和舒張 D. 氧和二氧化碳的交換

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同步練習(xí)冊答案