相關習題
 0  145301  145309  145315  145319  145325  145327  145331  145337  145339  145345  145351  145355  145357  145361  145367  145369  145375  145379  145381  145385  145387  145391  145393  145395  145396  145397  145399  145400  145401  145403  145405  145409  145411  145415  145417  145421  145427  145429  145435  145439  145441  145445  145451  145457  145459  145465  145469  145471  145477  145481  145487  145495  150026 

科目： 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”、“龍生龍，鳳生鳳”“一豬生九子連母十個樣”這些俗語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（）

①生物能生長②生物都有遺傳的特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異

A. ①②④ B. ③①④ C. ③①② D. ③②④

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下列關于小腸的結(jié)構(gòu)特點中，與小腸吸收功能無關的是（ ）

A. 小腸絨毛由一層上皮細胞構(gòu)成，小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細血管

B. 小腸內(nèi)表面有皺襞，皺襞表面有小腸絨毛

C. 小腸內(nèi)壁上有腸腺，能夠分泌腸液

D. 小腸內(nèi)有多種消化液

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（ ）

A. 溫度升高 B. 水蒸氣減少

C. 氧氣含量大增 D. 二氧化碳含量增加

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】鼻腔具有的功能有（ ）

A. 溫暖、濕潤進入鼻腔的空氣 B. 氣體交換的場所

C. 清潔進入鼻腔的空氣 D. 形成痰的場所

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下列對生物特征的敘述中、不準確的是()

A. 生物的生活需要營養(yǎng)

B. 生物都需要吸收氧氣，呼出二氧化碳

C. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D. 生物能對外界的刺激產(chǎn)生反應

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于( )

A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下列各器官中，不屬于組成人體呼吸道的是（ ）

A. 口腔 B. 肺 C. 喉 D. 咽

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】實驗一“探究植物生長是否需要無機鹽？”的裝置如圖一；實驗二“探究綠色植物的光合作用”的裝置如圖二。請分析并回答問題：

（1）請針對實驗一提出的問題作出假設：_____________________________________。

（2）實驗一中的A和B形成了一組對照實驗，其變量是____________________。

（3）實驗一中為了減少實驗誤差，還可增設___________組。

（4）實驗二中，若要探究光是光合作用的必要條件，應選擇的實驗組合是__________。

（5）實驗二中，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明該氣體對維持生物圈中_________的相對平衡起了重要作用。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下列措施中.能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是

A. 減少生物的種類 B. 減少生產(chǎn)者的數(shù)量

C. 增加生物的種類 D. 增加消費者的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】關于食物消化和營養(yǎng)物的吸收的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)最早在胃里消化

B. 唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能初步消化脂肪

C. 小腸是人體消化和吸收的主要場所

D. 口腔；食道；胃；小腸；大腸都能吸收一定的營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案