A. 與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡

B. 甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)

C. 甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出

D. 甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體

A. 心肌收縮有力，每搏輸出量小，心率快

B. 心肌收縮有力，每搏輸出量大，心率慢

C. 心肌收縮無力，每搏輸出量大，心率快

D. 心肌收縮無力，每搏輸出量小，心率慢

A. 營養(yǎng)功能 B. 保護(hù)功能

C. 連接功能 D. 傳導(dǎo)興奮的功能

A. 形成器官 B. 形成組織 C. 形成生物體 D. /

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

（1）A圖中，盡管種子的形態(tài)各異，但都有種皮和胚兩部分，其中胚由____組成。（填序號）

（2）B圖中，種子的萌發(fā)過程中，最先突破種皮是的A圖中結(jié)構(gòu)____（填序號）。

（3）圖E是由圖D花中的____發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須要經(jīng)過的兩個重要生理過程是____和____。

（4）大豆生長過程中，需要量最多的無機(jī)鹽是含____的無機(jī)鹽。

（5）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響，有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在____中，在相同條件下浸泡一段時間。

②將浸泡后的兩組種子分別故入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保溫。

③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)．并比較兩組種子萌發(fā)的時間。

預(yù)測實驗結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間____（填甲>乙或甲=乙或甲<乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)。

（1）制作臨時切片時，右手捏緊并排的兩片刀片，垂直向下迅速切割葉片，選取其中____的一片制成臨時切片觀察。

（2）葉上、下表皮無色透明，利于透光，植物就是利用____將二氧化碳和水合成為貯存能量的____；葉片進(jìn)行光合作用時，所需二氧化碳通過____處進(jìn)入葉內(nèi)，它的張開和閉合是由____細(xì)胞控制的，所需水分通過____運輸而來。

（3）應(yīng)用光合作用和呼吸作用的原理，提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：______（寫出一點即可）。

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織

A. 黃曲霉 B. 霉菌 C. 甲烷菌 D. 酵母菌

（1）圖中_____（填“甲”或“乙”）是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____、____（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受1____的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲乙兩細(xì)胞的3具有____的作用。

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加____，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)，而染色時滴加的液體是____。

（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)____，使物像更加清晰；如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向_____方移動，使之位于視野中央，便于觀察；若由低倍鏡換成高倍鏡，你會發(fā)現(xiàn)視野變____。