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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為成功舉辦 藍(lán)天之下的奧運(yùn)會(huì),北京市政府根據(jù)汽車車牌的單雙號(hào)限制汽車出行,并在奧運(yùn)比賽場(chǎng)館使用清潔能源的交通工具,目的是要減少( )

A. 大氣污染 B. 水域污染

C. 土壤污染 D. 固體廢棄物污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)分析回答:

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶。

②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí),B瓶仍放在黑暗處(圖一)。

③取下玻璃蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。

④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色。

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。

(1)步驟①暗處理的目的是______。

(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組______,其變量是_____。

(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含______(氣體),這是植物進(jìn)行______產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的氣體導(dǎo)入石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變_____。

(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____

(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,還說(shuō)明光合作用需要_____。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn) A瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)一些小水珠,這是植物_____的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列癥狀與其對(duì)應(yīng)的原因解釋合理的是

A. 夜盲癥———缺乏維生素B

B. 地方性甲狀腺腫———缺鈣

C. 近視———晶狀體曲度過(guò)小

D. 呆小癥———幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中老年人特別是婦女,缺少下列哪種無(wú)機(jī)鹽易患骨質(zhì)疏松癥( 。

A. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽 D. 含碘的無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到 ,由水生到 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)外界的冷、熱、觸、痛的刺激產(chǎn)生感覺(jué)的是( 。

A. 皮膚 B. C. 脊髓 D. 大腦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物進(jìn)化的解釋正確的是(

①現(xiàn)有的生物比遠(yuǎn)古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢(shì) ③各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu) ④陸生生物比水生生物高等

A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“食不言,笑不語(yǔ)”,是因?yàn)槭澄锖蜌怏w有共同通道

A. 口腔 B. C. D. 食道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子的圓粒與皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,A表示顯性基因,a表示隱性基因。請(qǐng)根據(jù)表格回答:

組合

親代

子代

皺粒×皺粒

皺粒

圓!涟櫫

圓粒 皺粒

圓粒×圓粒

圓粒 皺粒

(1)親代為圓粒,子代中仍然有圓粒,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做________。

(2)根據(jù)組合________,可以判斷________ 是隱性性狀。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的形態(tài)特征就是人的性狀,因此,某人穿著黑色的衣服屬于此人的性狀。_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案