科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中起“支點(diǎn)”作用的是
A. 神經(jīng) B. 肌肉 C. 骨 D. 關(guān)節(jié)
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【題目】某同學(xué)是個(gè)足球迷?2014年巴西足球世界杯比賽時(shí),當(dāng)自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),他歡呼雀躍,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個(gè)變化過(guò)程中,參與調(diào)節(jié)作用的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) D.血液調(diào)節(jié)
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【題目】百色范圍內(nèi)沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】賽龍舟是端午節(jié)重要的民俗活動(dòng)之一。賽龍舟時(shí),調(diào)節(jié)選手動(dòng)作協(xié)調(diào)有序的系統(tǒng)是( )
A. 呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng)
C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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【題目】在飛機(jī)起飛時(shí)和降落時(shí),乘務(wù)員一般都會(huì)提醒乘客將口張開(kāi)或吞咽動(dòng)作,其目的是為了乘客( )
A. 減緩緊張情緒,避免引起恐慌 B. 促進(jìn)呼吸,以適應(yīng)氣壓的變化
C. 咽鼓管張開(kāi),避免鼓膜損壞 D. 調(diào)節(jié)胃腸功能,以免引起嘔吐
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【題目】在“綠藻→劍水蚤→蜻蜒的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)”這條食物鏈中,屬于生產(chǎn)者的生物是
A. 綠藻 B. 劍水蚤 C. 蜻蜓的幼蟲(chóng) D. 小魚(yú)
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【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段。下圖是某同學(xué)“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn),用顯微鏡觀察后,繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析填空。
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴______,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是②______。
(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的______(填“平面”或“凹面”)來(lái)對(duì)光,使視野變亮。
(3)如上圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[____]_____。與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有大液泡和_____。
(4)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備下圖中的_____(填標(biāo)號(hào))。
(5)若是想繼續(xù)制作番茄果肉的臨時(shí)裝片,應(yīng)先在載玻片中滴一滴______,然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面,用鑷子夾住_____緩緩地放在液滴上,防止裝片上出現(xiàn)_____。
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【題目】人坐在行駛的汽車?yán)铮豢恳曈X(jué)也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎,這是由于刺激了具有特定感受器的( )
A. 鼓膜和聽(tīng)小骨 B. 前庭和半規(guī)管 C. 半規(guī)管和耳蝸 D. 耳蝸和聽(tīng)習(xí)慣
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【題目】我們平時(shí)所說(shuō)的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指( )
A. 虹膜和角膜 B. 角膜和鞏膜 C. 鞏膜和角膜 D. 鞏膜和虹膜
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【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是( )
A. 小麥←蝗蟲(chóng)→青蛙 B. 小麥→蝗蟲(chóng)→青蛙
C. 陽(yáng)光→小麥→蝗蟲(chóng)→青蛙 D. 小麥→蝗蟲(chóng)→青蛙→細(xì)菌和真菌
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