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【題目】當(dāng)手碰到針尖時(shí),會產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )

A. 因痛而縮手 B. 只是縮手

C. 縮手和痛同時(shí)發(fā)生 D. 縮手后才覺得痛

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【題目】請說出這些鳥在外部形態(tài)上的共同特點(diǎn):這些鳥都有________、________等結(jié)構(gòu),體表有________覆蓋等。

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【題目】一個(gè)神經(jīng)元的突起末端( )

A. 只與一個(gè)神經(jīng)元的突起相連接 B. 與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接

C. 與所有神經(jīng)元的突起相連接 D. 與自己的短突起相連接

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【題目】請說出鳥的主要特征:體表________;前肢變成________;有________無齒;有________輔助肺呼吸。

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【題目】以下哪項(xiàng)不屬于保護(hù)和招引益鳥的措施(  )

A. 創(chuàng)造營巢或居留的條件

B. 保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境

C. 建立鳥類的自然保護(hù)區(qū)

D. 掏鳥卵、毀鳥巢、抓雛鳥

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【題目】下列關(guān)于鳥類與人類關(guān)系的敘述,不正確的是(  )

A. 有些鳥類能捕食農(nóng)林害蟲

B. 能為人類提供食物

C. 鳥可供欣賞,愉悅心情

D. 能傳播疾病,不應(yīng)該保護(hù)鳥類

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【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請你用所學(xué)知識進(jìn)行

(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時(shí),將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的 ___________(氣體),這是由于植物進(jìn)行______作用的結(jié)果。

(2)如乙圖,將植物罩上透明塑料袋,關(guān)閉開關(guān),放于光下半個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這主要是葉片進(jìn)行______作用散失的水分凝聚而成。然后把裝置放黑暗處48小時(shí)后,將a、b聯(lián)通,打開開關(guān),輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明植物體進(jìn)行______作用產(chǎn)生的氣體是______。

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【題目】神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不包括( )

A. 細(xì)胞體 B. 神經(jīng)末梢 C. 突起 D.

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【題目】下圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請分析回答下列問題。

1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和 果實(shí)都屬于_____。

2)圖中①②③組成的結(jié)構(gòu)叫_____。

3)花粉從[ ]落到[]的過程叫做_____。

4)桃的果實(shí)中,結(jié)構(gòu)[]是由甲中_____(填序號)發(fā)育來的。

5)小紅在吃水果時(shí)發(fā)現(xiàn),桃子只有一粒種子,而西瓜卻有很多種子,對此她感到很疑惑,請你幫她解答。_____

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【題目】下列具有“森林醫(yī)生”美稱的是(  )

A. 麻雀 B. 灰喜鵲 C. 啄木鳥 D. 伯勞

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同步練習(xí)冊答案